Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập về phân số (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
– Biết tính chất cơ bản của phân số và vận dụng QĐMS để so sánh các PS có mẫu số khác nhau.
2. Kĩ năng.
– Biết áp dụng tính chất cơ bản của phân số và vận dụng QĐMS để so sánh các PS có mẫu số khác nhau vào làm bài tập.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk.
2. Học sinh : sgk, vở, bút..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
|
I. Ổn định tổ chức: II. KTBC: |
– Hát đầu giờ – GV cho: – Yêu cầu HS đọc và so sánh 2 PS |
– 2-3 HSTB TLCH – Nhận xét, bổ sung |
|
III. Bài mới : 1. GTB: |
– Nêu mục đích tiết học |
– HS lắng nghe |
|
2. HD luyện tập Bài 1: MT: Củng cố KT về PS và rèn kĩ năng viết PS tương ứng với hình vẽ cho trước |
– HD HS nắm yêu cầu BT – Yêu cầu HS tự làm BT – Tổ chức chữa bài, yêu cầu – GV chốt đáp án – GV hỏi: + Vì sao con chọn đáp án D? |
– Đọc đề – 1-2 HS TLCH – Cá nhân làm bài – 2HS TB – K chữa bài – 1 vài HS TLCH – Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 2: MT: Giải toán có liên quan đến PS |
– Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: + Đề bài yêu cầu làm gì? – Yêu cầu HS làm bài – GV hỏi: + Số viên bi nâu (xanh, vàng) chiếm bao nhiêu phần tổng số bi? – GV tổ chức cho HS báo cáo KQ – GV chuẩn hóa |
– 1 HS đọc – 1 vài HS TLCH – HS làm bài cá nhân – Báo cáo KQ – 1 vài HSTLCH – Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 3: MT:Luyện kĩ năng xác định PS bằng nhau |
– Y/c HS đọc đề bài – GV HD HS nắm yêu cầu của đề + Dựa vào KT nào để làm BT3? + T/c cơ bản của PS + So sánh PS, RGPS – Tổ chức HS làm bài và chữa bài – GV chuẩn hóa |
– 1 HS đọc đề – HS làm bài cá nhân – HS chữa bài – Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 4: |
– Y/c HS đọc đề bài – GV HD HS nắm yêu cầu của đề + Nêu các cách so sánh PS – Tổ chức HS làm bài và chữa bài – GV chuẩn hóa |
– 1 HS đọc đề – HS làm bài cá nhân – HS chữa bài – Nhận xét, bổ sung |
|
Bài 5: MT: Củng cố kĩ năng so sánh và sắp thứ tự các PS |
Y/c HS đọc đề bài – GV HD HS nắm yêu cầu của đề + Nêu các cách so sánh PS + Cách sao sánh nhanh ở từng phần? – Tổ chức HS làm bài và chữa bài – GV chuẩn hóa |
– 1 HS đọc đề – HS làm bài cá nhân – HS chữa bài – Nhận xét, bổ sung |
|
IV.Củng cố:
V. Dặn dò: |
– Nhắc lại tính chất cơ bản của phân số. – Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Ôn tập về số thập phân . |
– HS nhắc lại |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
Xem thêm