Chỉ từ 100k mua trọn bộ Đề thi học kì 1 Tiếng Anh 7 Global Success (Kết nối tri thức) bản word có lời giải chi tiết:
B1: –
B2: – nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Đề thi học kì 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Success 7 (Kết nối tri thức) có đáp án – Đề 1
Phòng Giáo dục và Đào tạo …
Đề thi Học kì 1 – Kết nối tri thức
Năm học 2023 – 2024
Môn: Tiếng Anh lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 1)
LISTENING
Exercise 1: Listen to a man talking about music. Fill in the blanks with the words or phrases you hear.
What would life be like (1) ______ music? I wonder how music started. It is an (2) ________ part of every culture on Earth. I wonder when we first became interested in music. I also wonder when we first become interested (3) _______ music. Is it when we are a baby? Some people think our interest in music starts (4) _______ we are born. Music is an essential part of my day. It changes my feeling and puts me in a good (5) ________. There’s nothing better to do on a train or bus than put on my headphones. I like all kinds of music, from (6) ________ and opera to jazz, rock and world music. I’m always looking for something new. Sometimes I hear a song or piece of music on the TV or (7) _______. I have to find out who it is. Do you do that? I’m sure I’ll keep (8) ________ CDs or mp3s until I’m a hundred. Perhaps I won’t be able to hear it then!
LANGUAGE FOCUS
Exercise 2: Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others’.
9.
A. huge
B. general
C. group
10.
A. science
B. sure
C. Spanish
11.
A. voluntary
B. conclusion
C. compare
12.
A. charity
B. much
C. machine
13.
A. information
B. forget
C. born
14.
A. watch
B. chapter
C. chemical
Exercise 3: Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B, or C.
15. Phan Boi Chau high school is for __________ students in the province.
A. secondary
B. present
C. gifted
16. A: How much yogurt do you need to buy? – B: _________.
A. two tablespoons
B. four cartons
C. five bars
17. A: What would you like for the __________?
B: I’d like the roasted fish, spring rolls, stir-fried vegetables and a bowl of canh chua, please!
A. starter
B. main course
C. dessert
18. Mona Lisa is a famous masterpiece, which was _______ by Leonardo da Vinci.
A. painted
B. composed
C. directed
19. I cannot watch _________ movies. They’re so scaring!
A. action
B. animated
C. horror
20. The eight-year-old Charlie Chaplin became a professional entertainer as a ________.
A. actor
B. dancer
C. author
21. A: ________ are we visiting Quoc Hoc Hue? – B: Next weekend.
A. What
B. When
C. Where
22. Have you received any special gift ______ Christmas?
A. at
B. in
C. on
23. When you visit my school, you can see many modern facilities _______ the classrooms.
A. at
B. in
C. on
24. ______ she wants to stay in shape, she tries to eat a healthier diet and do more exercise.
A. Because of
B. Although
C. As
Exercise 4: Find a mistake (A, B, C or D) in each of the following sentences.
25. Breakfast is the most important meal in a day but you should eat many nutritious foods.
A. most
B. in
C. but
D. eat
26. I would like to making chicken and mushroom soup tonight. Do you want to come over for dinner?
A. making
B. tonight
C. to come
D. dinner
27. I usually go jogging in the early morning but today I stay at home because of the cold weather.
A. usually
B. in
C. stay
D. because of
28. Do we have some potatoes left in the kitchen? I’d like to make some French fries.
A. some
B. left
C. in
D. to make
READING
Exercise 5: Read the passage.
A school meal or school lunch is a meal provided to students and sometimes teachers at a school, typically in the middle or beginning of the school day. Countries around the world offer various kinds of school meal programs. Because it is important for children to eat nutritious and healthy food, school lunches around the world become one essential topic to discuss.
Japan
This country is a world-wide known place of healthy eating. According to the teacher of English in one of the Japanese districts, students in Japan usually eat a bowl of rice, some fish, a salad made from pickles, some sort of soup and tofu added with vegetables and fruits. Japanese students are also given a bottle of milk for every school lunch. This variety of products is traditional for the Japanese people and represents quite a healthy and nutritious range of foods.
The United States
The typical school lunch in the USA is burger and chips, which is not as nutritious as expected. It leads to such health problems as obesity and overweight in the later years of life. However, recently, the American government has passed an act according to which school lunches should comprise of more nutritious and healthy foods. Hopefully, such measures will help to improve the quality of school lunches in the US.
India
Schools in India do not provide school lunches. Therefore, children in India typically eat lunch at home. There is also a service of providing fresh meals and delivering them to school. The containers from school lunches are then picked up by the servicemen. A typical school lunch in India comprises of flat bread known as “roti” and a meat or vegetable curry. Such lunch can be considered a nutritious option being beneficial for the health of children.
South Korea
People in this country care much about school lunch. The country’s government has actually banned the fast food advertisements because they might not be good for children and make them eat unhealthy foods. The typical school lunch in South Korea consists of “kimchi”, tofu, soybean sprouts and rice. Such lunch is absolutely healthy for children and sometimes look alike Japanese school lunches. South Koreans are known for taking much care about health and nutrition. So their school lunches definitely stand out compared to other countries.
a. Circle the best answer A, B, or C to each of the questions.
29. What is the passage mainly about?
A. Students in different countries
B. Meals in different countries
C. School lunches in many countries
30. When is school lunch typically served?
A. in the beginning of the school day
B. in the middle of the school day
C. both A&B
31. Why do people all around the world dicuss about school lunches?
A. Because eating healthy food is very essential for children
B. Because both teachers and students need to eat at school
C. Because the food in some schools are good and healthy
32. “Roti” is a food in _______ school lunches.
A. American
B. Indian
C. Japanese
33. According to the passage, which country has unhealthy school lunches?
A. India
B. The United States
C. South Korea
b. Decide the statements below are True (T) or False (F).
34. Japanese students usually eat seafood, salad and vegetable soup with rice and fruits.
35. What students in England often have for their school lunches are burgers and chips.
36. Eating too much fast food at lunch can lead to obesity among American children.
37. Many Indian children eat lunch at home, or have their lunches delivered to school by the servicemen.
38. Korean students rarely eat kimchi, tofu, soybean sprouts and rice for lunch.
WRITING
Exercise 6: Complete the second sentence, using the words in brackets.
39. Her favourite movies are not like mine. (from)
Her _______________________________________________________________________.
40. Minh is a better singer than Huyen. (as)
Huyen can’t ________________________________________________________________.
41. The music festival this year is not very good. Last year’s was better. (as)
The music festival this year___________________________ last year’s.
42. No other art museum in the world is as large as The Louvre in Paris. (the)
The Louvre in Paris _________________________________________________________.
43. You shouldn’t stay up too late. (good for)
Staying ___________________________________________________________________.
Hướng dẫn giải:
39. favourite movies are different from mine.
40. sing as well as Minh.
41. is not as good as
42. is the largest art museum in the world.
43. up too late is not good for your health.
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
1. without
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: What would life be like (1) without music?
Tạm dịch: Cuộc sống sẽ ra sao nếu như thiếu đi âm nhạc?
Đáp án without.
2. important
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: It is an (2) important part of every culture on Earth.
Tạm dịch: Nó là một phần quan trọng của mỗi nền văn hóa trên trái đất.
Đáp án important.
3. in
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: I also wonder when we first become interested (3) in music.
Tạm dịch: Tôi tự hỏi rằng từ khi nào con người trở nên hứng thú với âm nhạc.
Đáp án in.
4. before
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: Some people think our interest in music starts (4) before we are born.
Tạm dịch: Một số người cho rằng niềm yêu thích của chúng ta cho âm nhạc bắt đầu trước khi chúng ta được sinh ra.
Đáp án before.
5. mood
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: It changes my feeling and puts me in a good (5) mood.
Tạm dịch: Nó giúp tôi thay đổi tâm trạng và khiến tôi vui vẻ hơn.
Đáp án mood.
6. classical
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: I like all kinds of music, from (6) classical and opera to jazz, rock and world music.
Tạm dịch: Tôi thích tất cả các thể loại âm nhạc, từ nhạc cổ điển đến nhạc thính phòng, tới jazz, rock và các kiểu âm nhạc trên thế giới.
Đáp án classical.
7. radio
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: Sometimes I hear a song or piece of music on the TV or (7) radio, I have to find out who it is.
Tạm dịch: Thỉnh thoảng, tôi nghe một bài hát hoặc một đoạn nhạc trên ti-vi hoặc trên đài, tôi phải tìm bằng được đó là của ai.
Đáp án radio.
8. collecting
Kiến thức: Nghe hiểu
Giải thích: I’m sure I’ll keep (8) collecting CDs or mp3s until I’m a hundred.
Tạm dịch: Tôi nghĩ là tôi sẽ tiếp tục sưu tầm những đĩa CD hoặc mp3 cho đến khi tôi 100 tuổi.
Đáp án collecting.
Dịch bài nghe:
Cuộc sống sẽ ra sao nếu như thiếu đi âm nhạc? Tôi tự hỏi cách âm nhạc được sinh ra. Nó là một phần quan trọng của mỗi nền văn hóa trên trái đất. Tôi tự hỏi rằng từ khi nào con người trở nên hứng thú với âm nhạc. Có phải bắt đầu từ khi chúng ta còn là những đứa trẻ? Một số người cho rằng niềm yêu thích của chúng ta cho âm nhạc bắt đầu trước khi chúng ta được sinh ra. Âm nhạc là một phần quan trọng trong ngày của tôi. Nó giúp tôi thay đổi tâm trạng và khiến tôi vui vẻ hơn. Không có gì vui hơn khi ở trên tàu hoặc xe buýt và đeo tai nghe vào. Tôi thích tất cả các thể loại âm nhạc, từ nhạc cổ điển đến nhạc thính phòng, tới jazz, rock và các kiểu âm nhạc trên thế giới. Tôi luôn đi tìm những điều mới mẻ. Thỉnh thoảng, tôi nghe một bài hát hoặc một đoạn nhạc trên ti-vi hoặc trên đài, tôi phải tìm bằng được đó là của ai. Bạn có làm thế không? Tôi nghĩ là tôi sẽ tiếp tục sưu tầm những đĩa CD hoặc mp3 cho đến khi tôi 100 tuổi. Có thể lúc đó tôi đã không còn nghe được chúng nữa!
9. C
Kiến thức: Phát âm “g”
Giải thích:
A. huge /hjuːdʒ/
B. general /ˈdʒenrəl/
C. group /ɡruːp/
Đáp án C.
10. B
Kiến thức: Phát âm “s”
Giải thích:
A. science /ˈsaɪəns/
B. sure /ʃʊə®/
C. Spanish /ˈspænɪʃ/
Đáp án B.
11. A
Kiến thức: Phát âm “o”
Giải thích:
A. voluntary /ˈvɒləntri/
B. conclusion /kənˈkluːʒn/
C. compare /kəmˈpeə(r)/
Đáp án A.
12. C
Kiến thức: Phát âm “ch”
Giải thích:
A. charity /ˈtʃærəti/
B. much /mʌtʃ/
C. machine /məˈʃiːn/
Đáp án C.
13. C
Kiến thức: Phát âm “or”
Giải thích:
A. information /ˌɪnfəˈmeɪʃn/
B. forget /fəˈɡet/
C. born /bɔːn/
Đáp án C.
14. C
Kiến thức: Phát âm “ch”
Giải thích:
A. watch /wɒtʃ/
B. chapter /ˈtʃæptə(r)/
C. chemical /ˈkemɪkl/
Đáp án C.
15. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Trung học cơ sở Phan Bội Châu là trường dành cho học sinh ______ ở trong tỉnh.
A. secondary: cấp hai/trung học cơ sở
B. present: hiện tại
C. gifted: tài năng/ chuyên
Đáp án C.
16. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: A: Bạn cần mua bao nhiêu sữa chua? – B: _________
A. two tablespoons: hai thìa canh
B. four cartons: bốn hộp
C. five bars: năm thanh
Đáp án B.
17. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: A: Bạn muốn gọi món gì cho ______?
B: Tôi gọi một phần cá nướng, nem cuốn, rau xào và một bát canh chua nhé!
A. starter: khai vị
B. main course: món chính
C. dessert: tráng miệng
Đáp án B.
18. A
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Mona Lisa là một kiệt tác nổi tiếng, được ______ bởi Leonardo da Vinci.
A. painted: vẽ
B. composed: sáng tác
C. directed: quay/ đạo diễn (bởi)
Đáp án A.
19. C
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Tôi không thể xem phim ______. Chúng quá đáng sợ!
A. action: hành động
B. animated: hoạt hình
C. horror: kinh dị
Đáp án C.
20. B
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích: Sau “an” là các danh từ số ít, bắt đầu bằng nguyên âm “u, e, o, a, i”; Sau “a” là các danh từ số ít còn lại => loại A, C
A. actor: diễn viên
C. author: tác giả/ nhà văn
Tạm dịch: Charlie Chaplin 8 tuổi đã trở thành một vũ công chuyên nghiệp.
Đáp án B.
21. B
Kiến thức: Từ để hỏi
Giải thích: Câu trả lời “Next week” => Câu hỏi “When”
Tạm dịch: A: Khi nào chúng ta đi thăm trường Quốc Học Huế? – B: Cuối tuần tới.
Đáp án B.
22. A
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: Cụm “at Christmas”: vào lễ Giáng sinh
Tạm dịch: Bạn đã bao giờ nhận được món quà đặc biệt vào dịp Giáng sinh chưa?
Đáp án A.
23. B
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: Cụm “in the classrooms”: ở trên phòng học
Tạm dịch: Khi bạn thăm trường tôi, bạn có thể thấy nhiều cơ sở vật chất hiện đại trong phòng học.
Đáp án B.
24. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích: Because of + V-ing/ N phrase: Bởi vì …
Although + S + V: mặc dù
As + S + V: Bởi vì …
Tạm dịch: Bởi vì cô ấy muốn giữ dáng, cô ấy cố gắng ăn chế độ lành mạnh hơn và tập thể dục nhiều hơn.
Đáp án C.
25. C
Kiến thức: Liên từ
Giải thích: “but”: nhưng; “so”: nên
Sửa but => so
Tạm dịch: Bữa sáng là bữa ăn quan trọng nhất trong một ngày nên bạn nên ăn nhiều loại đồ ăn dinh dưỡng.
Đáp án C.
26. A
Kiến thức: Động từ
Giải thích: Cấu trúc: would like to Vinf: muốn/ thích làm gì
Sửa making => make
Tạm dịch: Tớ muốn nấu súp gà nấm tối nay. Bạn có muốn qua ăn tối không?
Đáp án A.
27. C
Kiến thức: Thì Hiện tại tiếp diễn
Giải thích: Cách dùng: Diễn tả một sự thay đổi của thói quen;
Sửa stay => am staying
Tạm dịch: Tôi thường đi bộ vào buổi sáng sớm nhưng hôm nay tôi đang ở nhà vì thời tiết lạnh.
Đáp án C.
28. A
Kiến thức: Lượng từ
Giải thích: “some” dùng trong câu khẳng định, câu mời, câu yêu cầu
“any” dùng trong câu phủ định, nghi vấn
Sửa some => any
Tạm dịch: Chúng ta còn khoai tây trong phòng bếp không? Tôi muốn làm khoai tây chiên.
Đáp án A.
29. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Nội dung chính của đoạn văn?
A. Các học sinh ở các quốc gia khác nhau
B. Bữa ăn ở các quốc gia khác nhau
C. Bữa ăn ở trường của các quốc gia
Đáp án C.
30. C
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Bữa ăn ở trường thường được phục vụ khi nào?
A. thời gian bắt đầu ngày học
B. giữa ngày
C. cả A và B
Thông tin: A school meal or school lunch is a meal provided to students and sometimes teachers at a school, typically in the middle or beginning of the school day.
Tạm dịch: Bữa ăn ở trường hoặc bữa trưa ở trường là bữa ăn được cung cấp cho học sinh và đôi khi là giáo viên tại trường học, thường là vào giữa hoặc đầu ngày học.
Đáp án C.
31. A
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Tại sao mọi người trên thế giới bàn luận về các bữa ăn trường học?
A. Vì ăn đồ lành mạnh rất quan trọng đối với trẻ em
B. Vì cả giáo viên và học sinh cần ăn ở trường
C. Vì đồ ăn ở một số trường thì tốt và lành mạnh
Thông tin: Because it is important for children to eat nutritious and healthy food, school lunches around the world become one essential topic to discuss.
Tạm dịch: Bởi vì việc trẻ em ăn thức ăn bổ dưỡng và lành mạnh là điều quan trọng, bữa trưa ở trường học trên khắp thế giới trở thành một chủ đề cần thiết để thảo luận.
Đáp án A.
32. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: “Roti” là tên món ăn xuất hiện trong bữa ăn học đường ở ______.
A. Mĩ
B. Ấn Độ
C. Nhật Bản
Thông tin: A typical school lunch in India comprises of flat bread known as “roti” and a meat or vegetable curry.
Tạm dịch: Bữa trưa điển hình của trường học ở Ấn Độ bao gồm bánh mì dẹt được gọi là “roti” và cà ri thịt hoặc rau.
Đáp án B.
33. B
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Theo đoạn văn, quốc gia nào có bữa ăn không lành mạnh?
A. Ấn Độ
B. Mĩ
C. Hàn Quốc
Thông tin: The typical school lunch in the USA is burger and chips, which is not as nutritious as expected.
Tạm dịch: Bữa trưa điển hình của trường học ở Mỹ là bánh mì kẹp thịt và khoai tây chiên, không đủ dinh dưỡng như mong đợi.
Đáp án B.
34. True
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Học sinh Nhật Bản thường ăn hải sản, salad, súp rau củ cùng với cơm, và hoa quả.
Thông tin: According to the teacher of English in one of the Japanese districts, students in Japan usually eat a bowl of rice, some fish, a salad made from pickles, some sort of soup and tofu added with vegetables and fruits.
Tạm dịch: Theo giáo viên dạy tiếng Anh ở một trong những ngôi trường ở Nhật Bản, học sinh ở Nhật Bản thường ăn một bát cơm, một ít cá, salad làm từ dưa chua, một số loại súp và đậu phụ với rau và trái cây.
Đáp án True.
35. False
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Bữa ăn học đường của học sinh nước Anh thường là bánh mì kẹp thịt và khoai tây chiên.
Thông tin: The typical school lunch in the USA is burger and chips
Tạm dịch: Bữa trưa điển hình của trường học ở Mỹ là bánh mì kẹp thịt và khoai tây chiên
Đáp án False.
36. True
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Ăn quá nhiều đồ ăn nhanh vào bữa trưa có thể dẫn tới bệnh béo phì ở học sinh Mĩ.
Thông tin: The typical school lunch in the USA is burger and chips, which is not as nutritious as expected. It leads to such health problems as obesity and overweight in the later years of life.
Tạm dịch: Bữa trưa điển hình của trường học ở Mỹ là bánh mì kẹp thịt và khoai tây chiên, không đủ dinh dưỡng như mong đợi. Nó dẫn đến các vấn đề sức khỏe như béo phì và thừa cân trong những năm sau này. Đáp án True.
37. True
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Nhiều trẻ em Ấn Độ ăn trưa ở nhà, hoặc có các bữa ăn được vận chuyển tới trường bởi những người nhân viên phục vụ.
Thông tin: Schools in India do not provide school lunches. Therefore, children in India typically eat lunch at home. There is also a service of providing fresh meals and delivering them to school. The containers from school lunches are then picked up by the servicemen.
Tạm dịch: Các trường học ở Ấn Độ không cung cấp bữa trưa cho trường học. Vì vậy, trẻ em ở Ấn Độ thường ăn trưa ở nhà. Ngoài ra còn có dịch vụ cung cấp các bữa ăn tươi ngon và đưa các em đến trường. Các hộp đựng từ bữa trưa ở trường sau đó được các nhân viên phục vụ thu dọn.
Đáp án True.
38. False
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích: Những học sinh Hàn Quốc hiếm khi ăn kimchi, đậu phụ, giá đỗ đậu nành và cơm vào bữa trưa.
Thông tin: The typical school lunch in South Korea consists of “kimchi”, tofu, soybean sprouts and rice.
Tạm dịch: Bữa trưa học đường điển hình ở Hàn Quốc bao gồm “kim chi”, đậu phụ, mầm đậu nành và cơm.
Đáp án False.
Dịch bài đọc:
Bữa ăn ở trường hoặc bữa trưa ở trường là bữa ăn được cung cấp cho học sinh và đôi khi là giáo viên tại trường học, thường là vào giữa hoặc đầu ngày học. Các quốc gia trên thế giới cung cấp nhiều thực đơn bữa ăn học đường. Bởi vì việc trẻ em ăn thức ăn bổ dưỡng và lành mạnh là điều quan trọng, bữa trưa ở trường học trên khắp thế giới trở thành một chủ đề cần thiết để thảo luận.
Nhật Bản
Đất nước này là một địa điểm ăn uống lành mạnh được cả thế giới biết đến. Theo giáo viên dạy tiếng Anh ở một trong những ngôi trường ở Nhật Bản, học sinh ở Nhật Bản thường ăn một bát cơm, một ít cá, salad làm từ dưa chua, một số loại súp và đậu phụ với rau và trái cây. Học sinh Nhật Bản cũng được phát một bình sữa vào mỗi bữa trưa ở trường. Các sản phẩm đa dạng này là truyền thống của người Nhật và đại diện cho nhiều loại thực phẩm lành mạnh và bổ dưỡng.
Hoa Kỳ
Bữa trưa điển hình của trường học ở Mỹ là bánh mì kẹp thịt và khoai tây chiên, không đủ dinh dưỡng như mong đợi. Nó dẫn đến các vấn đề sức khỏe như béo phì và thừa cân trong những năm sau này. Tuy nhiên, gần đây, chính phủ Mỹ đã thông qua một đạo luật theo đó bữa trưa của trường học nên bao gồm nhiều thực phẩm bổ dưỡng và tốt cho sức khỏe. Hy vọng rằng những biện pháp như vậy sẽ giúp cải thiện chất lượng bữa ăn trưa ở trường học ở Mỹ.
Ấn Độ
Các trường học ở Ấn Độ không cung cấp bữa trưa cho trường học. Vì vậy, trẻ em ở Ấn Độ thường ăn trưa ở nhà. Ngoài ra còn có dịch vụ cung cấp các bữa ăn tươi ngon và đưa các em đến trường. Các hộp đựng từ bữa trưa ở trường sau đó được các nhân viên phục vụ thu dọn. Bữa trưa điển hình của trường học ở Ấn Độ bao gồm bánh mì dẹt được gọi là “roti” và cà ri thịt hoặc rau. Bữa trưa như vậy có thể được coi là một lựa chọn bổ dưỡng có lợi cho sức khỏe của trẻ.
Hàn Quốc
Người dân nước này quan tâm nhiều đến bữa trưa ở trường. Chính phủ nước này đã thực sự cấm các quảng cáo thức ăn nhanh vì chúng có thể không tốt cho trẻ em và khiến chúng ăn những thức ăn không lành mạnh. Bữa trưa học đường điển hình ở Hàn Quốc bao gồm “kim chi”, đậu phụ, mầm đậu nành và cơm. Bữa trưa như vậy hoàn toàn lành mạnh cho trẻ em và đôi khi trông giống như bữa trưa ở trường học của Nhật Bản. Người Hàn Quốc được biết đến là người quan tâm nhiều đến sức khỏe và dinh dưỡng. Vì vậy, bữa ăn trưa ở trường của họ chắc chắn nổi bật so với các quốc gia khác.
39.
Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa
Giải thích: Các bộ phim yêu thích của cô ấy không giống của tôi.
= Các bộ phim yêu thích của cô ấy khác với tôi.
Đáp án favourite movies are different from mine.
40.
Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa
Giải thích: Minh là người hát hay hơn Huyền.
= Huyền không thể hát hay bằng Minh.
Đáp án sing as well as Minh.
41.
Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa
Giải thích: Lễ hội âm nhạc năm nay không quá tốt. Năm ngoái đã vui hơn.
= Lễ hội âm nhạc năm nay không hay bằng năm ngoái.
Đáp án is not as good as.
42.
Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa
Giải thích: Không có bảo tàng nghệ thuật nào khác trên thế giới rộng bằng bảo tàng The Louvre ở Paris.
= The Louvre ở Paris là bảo tàng rộng nhất thế giới.
Đáp án is the largest art museum in the world.
43.
Kiến thức: Cấu trúc đồng nghĩa
Giải thích: Bạn không nên thức quá khuya.
= Thức khuya không tốt cho sức khỏe.
Đáp án up too late is not good for your health.
Đề thi học kì 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Success 7 (Kết nối tri thức) có đáp án – Đề 2
Phòng Giáo dục và Đào tạo …
Đề thi Học kì 1 – Kết nối tri thức
Năm học 2023 – 2024
Môn: Tiếng Anh lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 2)
I. LISTENING
TASK 1. Listen to the conversation between Naomi and Tuan. Circle the best answer A, B, or C. You will listen TWICE.
1. How did Naomi go to Da Nang?
A. By plane.
B. By taxi.
C. By ship.
2. Why does Tuan suggest a glass of orange juice?
A. Because it’s a yummy drink for summer.
B. Because she wants to drink something first.
C. Because it can help Naomi get over her tiredness.
3. According to Tuan, what ingredient does banh xeo NOT have?
A. Shrimp.
B. Pork.
C. Bean sprouts.
4. What food do they agree to choose for their breakfast?
A. Banh xeo.
B. Mi quang.
C. Banh xeo and mi quang.
5. Where is Tuan’s favourite restaurant?
A. In a busy street.
B. In a small town.
C. In a narrow lane.
TASK 2. Listen and complete the student’s note. Write ONE WORD in each blank. You will listen TWICE.
REUSING THINGS FOR HOBBIES
● Take (1) ___________ of used things for your hobbies
● Reuse glass bottles if your hobby is (2) ___________
● Use (3) ___________ and ice cream sticks to make house (4) ___________
● (5) ___________ seashells in the sand while you’re cleaning the beach
II. READING
TASK 1. Read the passage. Circle the best answer A, B, or C to each of the questions.
Jenny and Sarah are practising singing a Vietnamese folk song to take part in a singing contest only for foreign students who are studying in schools in Ho Chi Minh City. Their song is Hoa thom buom luon. It has a beautiful melody, but they find it challenging because the lyrics are difficult for them to pronounce. With the help of Miss Thanh, their Vietnamese tutor, their performance is improving significantly. Besides singing, they also have to practise a traditional dance in order to impress the judges and the audience. Although the dance is not as difficult as the song, they still rehearse very hard. With a lot of efforts, both girls hope they will have a great performance and win the contest.
1. Who can compete in the singing contest?
A. Vietnamese students.
B. International students.
C. Vietnamese tutors.
2. What do Jenny and Sarah think about the song they chose?
A. The melody is challenging but the lyrics are easy.
B. The melody is hard but the lyrics are lovely.
C. The melody is beautiful but the lyrics are difficult.
3. What does the word their in line 6 mean?
A. Foreign students’.
B. Miss Thanh’s.
C. Jenny and Sarah’s.
4. Why do they practise a traditional dance?
A. To show off their dancing talent.
B. To make an impression on the judges and the audience.
C. To make their performance more beautifully.
5. How is the traditional dance when compared to the song?
A. It’s easier than the song.
B. It is not as easy as the song.
C. It’s more difficult than the song.
TASK 2. Complete the reading passage. Write ONE suitable word in each blank.
Nancy’s uncle works at a big art gallery in France. His main duty is to look (1) ___________ many valuable paintings of famous artists, so he needs to be patient and careful all the time. Every day he checks the maintenance of those (2) ___________ of art and writes a report to the manager. (3) ___________ he has a wide knowledge of both modern art and folk art, he can explain everything about the paintings in the gallery to Nancy impressively. Each time Nancy visits the gallery, her uncle always enthusiastically (4) ___________ her the new paintings that the owner of the gallery has bought. She admires her uncle greatly, and those visits help develop her passion for art (5) ___________ by day.
III. WRITING
TASK 1. Put the words in the correct order to make sentences.
1. music / school, / compulsory / English / and / In / are / subjects / Lan’s /.
2. mineral / drinks / Fruit / and / water / are / juice / healthy /.
3. one / to / traditional / My / food / prefers / foreign / sister /.
4. a / is / regularly / way / housework / good / to / exercise / Doing / also / .
5. modern / our / There / science / in / a / is / school / laboratory / .
TASK 2. Write a short paragraph of 80 words to describe an English speaking club and its activities.
IV. LANGUAGE FOCUS
TASK 1. Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. Circle A, B, or C.
1. A. spring roll B. originate C. composer
2. A. folk B. compose C. lemonade
3. A. homeless B. responsibility C. pop
4. A. fried B. talented C. gifted
5. A. cherry B. teacher C. chemistry
TASK 2. Fill each blank with the present simple, present continuous or past simple form of the verb in brackets.
1. Instead of going to the gym, I often ___________ (do) yoga in the morning.
2. I prefer ___________ (play) the piano to drawing and painting in my spare time.
3. Eden: What are you doing?
Anna: I ___________ (collect) all my old clothes to donate to homeless people.
4. Yesterday, I___________ (watch) a show on TV. It was so amazing.
5. When I was younger, I ___________ (study) at this lower secondary school.
6. In order to pass the exams, Lia ___________ (study) very hard these days.
7. I’m sad I ___________ (not go) on our field trip last Sunday.
8. Patrick ___ (see) a lot of old photos of his school in the exhibition three days ago.
9. ___________ Ron often ___________ (listen) to music after school?
10. Our school ___________ (have) a big library and a swimming pool.
ĐÁP ÁN
I. LISTENING
TASK 1
|
1. A |
2. C |
3. B |
4. B |
5. C |
Script:
Naomi: Hello, Tuan. Long time no see.
Tuan: Welcome to Da Nang, Naomi. When did you arrive?
Naomi: Just yesterday evening. I felt quite tired after such a long flight.
Tuan: Oh, I see. Let me get you a glass of orange juice. It can help you feel better.
Naomi: Thanks a lot. But I just want something to eat first. Can you recommend any popular specialties here?
Tuan: Would you like to try mi quang or banh xeo? They’re so yummy.
Naomi: Both sound strange to me. What are they?
Tuan: Mi quang is a kind of pork noodle soup served with different green vegetables while banh xeo is a type of crepe made of rice flour, turmeric, shrimp and bean sprouts.
Naomi: Sounds delicious. I think I’d like to eat mi quang first. Soup is always a good choice for a healthy breakfast.
Tuan: I couldn’t agree more. I’ll take you to my favourite restaurant. It’s in a narrow lane over there.
TASK 2
|
1. advantage |
2. gardening |
3. straws |
4. models |
5. collect |
Script:
Taking advantage of things around you to make useful ones for your hobbies is a good way to protect the environment. First, if you like gardening, don’t throw away used glass bottles. You can reuse them to grow herbs and flowers in. They can help you know how much water your plants need easily. Second, ice cream sticks and coloured straws are useful things to make house models. Straws are used to make the roof, and ice cream sticks are used to make the rest of the house. With a little creativity and handiness, you can have cute house models that surprise your friends. Finally, it’s fun to collect some seashells in the sand while you’re cleaning the beach. You can use them to make wind chimes and hang on the window of your bedroom.
II. READING
TASK 1
|
1. B |
2. C |
3. C |
4. B |
5. A |
TASK 2
|
1. after |
2. works |
3. Because |
4. shows |
5. day |
III. WRITING
TASK 1
1. In Lan’s school, English and music are compulsory subjects.
2. Fruit juice and mineral water are healthy drinks.
3. My sister prefers traditional food to foreign one. / My sister prefers foreign food to traditional one.
4. Doing housework is also a good way to exercise regularly.
5. There is a modern science laboratory in our school.
TASK 2
Sample writing:
“WE” is an interesting English Speaking Club for teenage students. It is a new club and has about 30 members. They meet at the art studio of a high school at 5.00 p.m. every Friday and they practise speaking English with five native teachers by joining exciting activities like role-playing, presenting, discussing, etc. I like role-playing best because I can act the roles of my favourite characters in popular stories or comics such as Sherlock Holmes and Nobita. I always have a great time there.
IV. LANGUAGE FOCUS
TASK 1
|
1. B |
2. C |
3. A |
4. A |
5. C |
TASK 2
|
1. do |
6. is studying |
|
2. playing |
7. didn’t / did not go |
|
3. am collecting |
8. saw |
|
4. watched |
9. Does Ron often listen |
|
5. studied |
10. has |
Đề thi học kì 1 Tiếng Anh lớp 7 Global Success 7 (Kết nối tri thức) có đáp án – Đề 3
Phòng Giáo dục và Đào tạo …
Đề thi Học kì 1 – Kết nối tri thức
Năm học 2022 – 2023
Môn: Tiếng Anh lớp 7
Thời gian làm bài: 90 phút
(không kể thời gian phát đề)
(Đề số 3)
I. LISTENING
TASK 1. Listen to the conversation between Liam and Chau. Circle the best answer A, B, or C. You will listen TWICE.
1. What time will Liam be free on Sunday?
A. Before 10 a.m.
B. After 4 p.m.
C. At 3.30 p.m.
2. What does Liam hope to see in the water puppet show?
A. The puppeteers’ control of the puppets on the water.
B. The smooth movements of the puppeteers.
C. The rural scenes of old Vietnamese villages.
3. What will the water puppet show be about?
A. A Vietnamese palace.
B. A Vietnamese festival.
C. A Vietnamese folk tale.
4. How will Chau and Liam go to Thang Long theatre?
A. By bus.
B. By car.
C. By bike.
5. What food will Chau and Liam have before the show?
A. Beef noodle soup.
B. Hot dogs.
C. Hamburgers.
TASK 2. Listen and complete the student’s note. Write ONE WORD in each blank. You will listen TWICE.
BENEFITS OF CLASSICAL MUSIC
• Develop (1) ___________ and language ability
• Help newborn babies in developing (2) ___________ intelligence
• Feel relaxed and (3) ___________ during pregnancy
• Help mothers relieve stress and (4) ___________ anxiety
• Help babies become intelligent by listening to Mozart’s and Beethoven’s (5) _____
II. READING
TASK 1. Read the passage. Circle the best answer A, B, or C to each of the questions.
Josh is one of the gifted seventh graders at an international lower secondary school with over 800 students aged from 11 to 15. It also has modern facilities and well-qualified teachers, which can provide Josh and his friends with the best learning conditions. Josh has a great passion for science. He likes doing interesting experiments in the science laboratory under the guidance of his teacher. He finds these experiments about electricity or light quite useful and practical. The computer room is also a place where he often goes after class to search for necessary information about safe, funny and simple experiments on the Internet. He also does many science projects with his partners there. With great efforts, he hopes he will become a scientist in the future.
1. What is the passage mainly about?
A. An international school with hundreds of students.
B. A gifted student’s dream.
C. A good learning environment for a gifted student.
2. Who helps Josh to conduct the science experiments in the school lab?
A. Josh’s teacher.
B. Josh’s partner.
C. Josh’s classmate.
3. What does Josh think about the science experiments?
A. They are safe and practical.
B. They are useful and practical.
C. They are funny and practical.
4. What does the word there in line 11 mean?
A. On the Internet.
B. In the science laboratory.
C. In the computer room.
5. How can he achieve his dream of becoming a scientist?
A. Try his best.
B. Read many physics books.
C. Watch science programmes on TV.
TASK 2. Complete the reading passage. Write ONE suitable word in each blank.
Last Sunday Nam and many of his friends (1) ___________ a book fair in his neighbourhood. The book fair is an annual charitable activity with a view to collecting money and used books, and donating them (2) ___________ poor students in his community. Like other friends, Nam donated some used student’s books and bought some English short stories, comics and Vietnamese novels. He hoped he could make a small contribution to his community by doing so. There (3) ___________ also some interesting competitions in the book fair, such as answering quizzes about famous books, composing poems, solving secret coded messages, etc. The (4) ___________ received various gifts like handmade cards, cute teddy bears or school things. Unluckily, Nam didn’t win any games, (5) ___________ he still felt very happy.
III. WRITING
TASK 1. Put the words in the correct order to make sentences.
1. to / to / brother / make / learn / how / My / always / wants / pizza/.
2. get / you / Take / or / might / your / sunburn / umbrella /.
3. help / food / We / homeless / clothes / kids / with / and / often /.
4. are / hall / music / some / school / They / the / playing / pop / in /.
5. cakes / of / flour / make / 500 / grams / to / Tina / needs / some / .
TASK 2. Write an email of 80 words to your friend Helen to invite her to an event for students. You can use the following questions as cues.
– When is the event?
– Where is the event?
– What are the activities at the event?
– When and where will you meet Helen to go to the event?
IV. LANGUAGE FOCUS
TASK 1. Choose the word with a different way of pronunciation in the underlined part. Circle A, B or C.
1. A. popular B. control C. drops
2. A. opportunity B. originate C. volunteer
3. A. donated B. passed C. cooked
4. A. midterm B. pepper C. prefer
TASK 2. Fill each blank with the present simple, present continuous or past simple form of the verb in brackets.
1. After school times, Lan usually ___________ (tutor) lower grade students.
2. In order to be healthy, Tom always ___________ (ride) a bike on weekends.
3. Last summer, we ___________ (volunteer) to give food to homeless people.
4. The lesson usually _________ (start) at 8 a.m., but today it is late for 15 minutes.
5. Alex: What are you doing?
Anna: I ___________ (collect) paper to exchange for plants.
6. Peter: How many eggs do you need for this cake?
Lia: We ___________ (need) a lot. Let’s go and get some more.
7. Sam: ___________ you ___________ (swim) yesterday afternoon?
Luke: Yes. It was great.
8. The children ___________ (run) around the garden. They look so happy.
9. My father ___________ (grow) an apple tree there two months ago.
10. Mai ___________ (not have) any French book. She thinks she will buy some.
TASK 3. Choose the best option to complete each sentence. Circle A, B, or C.
1. Alice decided to take ___________ yoga class five years ago.
A. in
B. up
C. out
2. To protect our skin from bad condition, we need to use ___________.
A. eye drops
B. lip balm
C. sun cream
3. At the end of this month, students will give a hand in cooking food for young children at ___________.
A. an orphanage
B. a nursing home
C. rural area
4. The last performance was a successful cooperation between the ___________ and the musicians.
A. composer
B. viewers
C. poets
5. European usually consumes ___________ bread and omelette for breakfast.
A. fried
B. toasted
C. roasted
6. Alex will participate ___________ a singing contest next month.
A. on
B. in
C. of
ĐÁP ÁN
I. LISTENING
TASK 1
1. B
2. A
3. C
4. B
5. A
Script:
Chau: Hey, Liam. Are you busy this Sunday?
Liam: Let me see, Chau. Well, I’m going to have a meeting at the drama club from 8 a.m. to 4 p.m. After that time, I will be pretty open.
Tom: Great! Luckily, I have two tickets for the Vietnamese water puppet show at Thang Long Theatre at 6 p.m. Would you like to join me?
Liam: Why not? I’m really keen on watching the puppeteers make the puppets move smoothly on the water. Will the show be about a Vietnamese festival?
Chau: No. Actually, it will be about a Vietnamese folk tale called Thang Bom.
Liam: Sounds cool. When will we meet before the show, Chau?
Chau: Let’s meet at about 5.15 p.m. If you don’t know where the theatre is, my father can drive us there.
Liam: Oh, couldn’t be better! I’m not used to streets in Ha Noi.
Chau: And do you want to eat something like hamburgers or hot dogs?
Liam: Yes, of course. But I’d love to enjoy beef noodle soup. It’s healthier. Is it OK?
Chau: Sure. There’s a small restaurant near the theatre selling the best beef noodle soup.
Liam: That’s good. Anyway, thanks for your invitation.
TASK 2
|
1. creativity |
2. emotional |
3. comfortable |
4. reduce |
5. works |
Script:
Classical music has a wonderful effect on babies, even before they are born. According to several studies, this kind of music can help babies develop creativity as well as language ability. Plus, it can assist newborn babies in recognising moods through various melodies, which is the key to the development of emotional intelligence. Besides, classical music also helps mothers feel relaxed and comfortable, so it’s definitely a good way for them to relieve stress and reduce anxiety. Many mothers who want their future babies to become intelligent usually listen to classical music, such as the amazing works of Mozart and Beethoven, during their weeks of pregnancy.
II. READING
TASK 1
1. C
2. A
3. B
4. C
5. A
TASK 2
1. joined / visited
2. to
3. were
4. winners
5. but
III. WRITING
TASK 1
1. My brother always wants to learn how to make pizza.
2. Take your umbrella or you might get sunburn.
3. We often help homeless kids with food and clothes.
4. They are playing some pop music in the school hall.
5. Tina needs 500 grams of flour to make some cakes.
TASK 2
Sample writing:
Hi Helen,
Christmas is coming and how about taking part in a pop music show for students? It will be at the Cultural House for Youth this weekend, just two days before Christmas. There will be our two favourite bands playing their recent hits! It will definitely bring us lots of fun. If you can go, is it OK to meet at our school gate at 6.45 p.m. this Saturday and catch a bus there? I’ll bring some lemon juice for both of us.
Write me soon.
Minh
IV. LANGUAGE FOCUS
TASK 1
1. B
2. B
3. A
4. B
TASK 2
|
1. tutors |
6. need |
|
2. rides |
7. Did you swim |
|
3. volunteered |
8. are running |
|
4. starts |
9. grew |
|
5. am collecting |
10. doesn’t have |
TASK 3
1. B
2. C
3. A
4. A
5. B
6. B