Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 47, 48, 49, 50 Bài 10: Con đường đến trường
Đọc: Đi tìm mặt trời trang 118, 119
Khởi động
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 118 Câu hỏi: Hãy tưởng tượng: Nếu không có mặt trời, điều gì sẽ xảy ra?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Nếu không có mặt trời thì trái đất sẽ không có ánh sáng. Con người sẽ sống trong bóng tối, không thể phát triển được.
Bài đọc
Đi tìm mặt trời
Ngày xưa, muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt. Gõ kiến được giao nhiệm vụ đến các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời.
Gõ kiến gõ cửa nhà công, công mải múa. Gõ cửa nhà liếu điếu, liếu điếu bận cãi nhau. Gõ cửa nhà chích chòe, chích chòe mải hót,… Chỉ có gà trống nhận lời đi tìm mặt trời.
Gà trống bay từ bụi mây lên rừng nứa. Từ rừng nứa lên rừng lim. Từ rừng lim lên rừng chò. Gà trống bay đến cây chò cao nhất, nhìn lên thấy mây bồng bềnh và sao nhấp nháy. Nó đậu ở đấy chờ mặt trời.
Gió lạnh rít ù ù. Mấy lần gà trống suýt ngã. Nó quắp những ngón chân thật chặt vào thân cây. Chờ mãi, đợi mãi… Nghĩ thương các bạn sống trong tối tăm, ẩm ướt, gà trống đấm ngực kêu to:
– Trời đất ơi…. ơi…!
Kì lạ thay, gà trống vừa dứt tiếng kêu đầu thì sương tan. Dứt tiếng kêu thứ hai, sao lặn. Dứt tiếng kêu thứ ba, đằng đông ửng sáng, mặt trời hiện ra. Mặt trời vươn những cánh tay ánh sáng đính lên đầu gà trống một cụm lửa hồng.
Gà trống vui sướng bay về. Bay tới đâu, ánh sáng theo đến đấy. Đất rừng sáng tươi như tranh vẽ.
Từ đó, khi gà trống cất tiếng gáy là mặt trời hiện ra, chiếu ánh sáng cho mọi người, mọi vật.
(Theo Vũ Tú Nam)
Từ ngữ:
– Liếu điếu: loài chim nhỏ, lông màu xám, tiếng hót nghe như tên gọi của nó.
– Chò: cây rừng to, thân tròn và thẳng, tán lá gọn.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 119 Câu 1: Vì sao gõ kiến phải đi các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời?
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ đoạn văn đầu tiên để trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Gõ kiến phải đi các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời vì ngày xưa muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 119 Câu 2: Gõ kiến đã gặp những ai để nhờ đi tìm mặt trời? Kết quả ra sao?
Phương pháp giải:
Em đọc đoạn văn thứ 2 để tìm câu trả lời.
Trả lời:
Gõ kiến đã gặp công, liếu điếu, chích chòe và gà trống để nhờ đi tìm mặt trời. Kết quả là chỉ có gà trống nhận lời đi tìm mặt trời.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 119 Câu 3: Kể lại hành trình đi tìm mặt trời đầy gian nan của gà trống.
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ bức tranh kết hợp đọc đoạn văn thứ 3 để kể lại hành trình đi tìm mặt trời của gà trống.
Trả lời:
Gà trống bay từ bụi mây lên rừng nứa. Từ rừng nứa lên rừng lim. Từ rừng lim lên rừng chò. Gà trống bay lên cây chò cao nhất, nhìn lên thấy mây bồng bềnh và sao nhấp nháy.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 119 Câu 4: Theo em, vì sao gà trống được mặt trời tặng một cụm lửa hồng?
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Trả lời:
Gà trống được mặt trời tặng cho một cụm lửa hồng vì gà trống đã rất cố gắng, nỗ lực để đi tìm mặt trời xin ánh sáng về cho khu rừng.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 119 Câu 5: Câu chuyện muốn nói lên điều gì?
a. Giải thích lí do gà trống có chiếc mào đỏ trên đầu.
b. Mặt trời thức dậy chiếu sáng là nhờ tiếng gáy của gà trống.
c. Ca ngợi việc làm cao đẹp vì cộng đồng.
d. Nêu ý kiến khác của em.
Phương pháp giải:
Em suy nghĩ và lựa chọn đáp án phù hợp.
Trả lời:
Theo em, câu chuyện ca ngợi những việc làm cao đẹp vì cộng đồng. Gà trống đã không ngại khó khăn, vất vả đi tìm mặt trời và mang ánh nắng về cho khu rừng. Việc làm đó rất đáng được ca ngợi.
Chọn c.
Nội dung
Bài đọc kể về hành trình đi tìm mặt trời của gà trống. Nhờ có sự dũng cảm, kiên trì của gà trống mà cả khu rừng đã có được ánh nắng mặt trời
Viết: Ôn tập chữ viết hoa L trang 120
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 120: Viết tên riêng: Lam Sơn
Trả lời:
Em chủ động viết vào vở
Chú ý:
– Viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp
– Đây là tên riêng địa lí nên phải viết hoa cả hai tiếng.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 120: Viết câu:
Cao nhất là núi Lam Sơn
Có ông Lê Lợi chặn đường giặc Minh
(Ca dao)
Trả lời:
Em chủ động viết vào vở
Chú ý:
– Viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp
– Viết hoa các tên riêng chỉ người, địa lí Việt Nam.
Luyện tập trang 120, 121, 122
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 120 Câu 1: Tìm trong những từ dưới đây các cặp từ có nghĩa trái ngược nhau.
M: vui – buồn
Phương pháp giải:
Em đọc kĩ các từ ngữ và tìm các cặp từ trái ngược.
Trả lời:
Các cặp từ trái ngược là:
đẹp – xấu
nóng – lạnh
bé – lớn
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 120 Câu 2: Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm có nghĩa trái ngược nhau
M: nhanh – chậm
Phương pháp giải:
Em quan sát kĩ bức tranh và dựa vào mẫu để tìm những cặp từ trái nghĩa.
Trả lời:
Những từ chỉ đặc điểm có nghĩa trái ngược nhau là: cao – thấp, to – nhỏ, lớn – bé, nhiều – ít, xa – gần.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 120 Câu 3: Đọc lại câu chuyện Đi tìm mặt trời, đặt câu khiến trong tình huống sau:
a. Đóng vai gõ kiến, nhờ công, liếu điếu hoặc chích chòe đi tìm mặt trời.
b. Đóng vai gà trống, nói lời đề nghị mặt trời chiếu ánh sáng cho khu rừng tối tăm, ẩm ướt.
Phương pháp giải:
Em dựa vào nội dung câu chuyện Đi tìm mặt trời để đặt câu khiến cho phù hợp.
Câu khiến là câu dùng để nêu yêu cầu, nguyện vọng của mình.
Trả lời:
a.
– Công ơi, cậu giúp khu rừng của mình đi tìm mặt trời nhé!
– Liếu điếu hãy đi tìm mặt trời giúp khu rừng nhé!
– Cậu đi tìm mặt trời giúp khu rừng nha chích chòe!
b.
– Xin mặt trời hãy chiếu sáng cho khu rừng tăm tối của chúng tôi!
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 121 Câu 1: Kể tên một số câu chuyện em yêu thích
Phương pháp giải:
Em liên hệ bản thân và kể tên một số câu chuyện mình thích đọc.
Trả lời:
Một số câu chuyện em yêu thích là: Thánh Gióng, Cây tre trăm đốt, Thạch Sanh, Tấm Cám, Cô bé lọ lem, Chú mèo đi hia, Ông lão đánh cá và con cá vàng,…
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 121 Câu 2: Hỏi – đáp về nhân vật em thích hoặc không thích trong câu chuyện đã nghe, đã đọc
G:
– Em muốn nói về nhân vật nào, trong câu chuyện nào? Vì sao em muốn nói về nhân vật đó?
– Em thích hoặc không thích nhân vật đó ở điểm nào? (ngoại hình, tính nết, hành động, suy nghĩ, tình cảm, lời nói,…)
– Nêu rõ lí do vì sao em thích hoặc không thích điều đó ở nhân vật.
Phương pháp giải:
Em dựa vào gợi ý và mẫu để hoàn thành bài tập.
Trả lời:
– Cậu không thích nhân vật nào trong câu chuyện Tấm Cám?
– Tớ không thích nhân vật dì ghẻ. Dì ghẻ là người độc ác, xảo quyệt. Bà ấy đã nhiều lần xúi giục Cám giết hại Tấm để cướp ngôi hoàng hậu.
– Cậu thích nhân vật nào trong chuyện Cô bé Lọ Lem?
– Tớ thích nhân vật bà tiên nhất. Bà tiên có phép thuật tài giỏi, có thể giúp được rất nhiều người. Bà đã biến ra quần áo đẹp, xe ngựa đẹp và cả đôi giày thủy tinh lộng lẫy cho Lọ Lem. Nếu như trên đời này có bà tiên thật thì tốt biết mấy.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 121 Câu 3: Viết 2 – 3 câu nêu lí do em thích hoặc không thích nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.
Phương pháp giải:
Em dựa vào bài tập 2 để hoàn thành.
Trả lời:
– Em không thích nhân vật Lý Thông trong câu chuyện Thạch Sanh. Lý Thông là một người mưu mô, nham hiểm. Ông ta đã lợi dụng lòng tốt và hãm hại Thạch Sanh.
– Em thích nhân vật cô bé Lọ Lem. Cô bé Lọ Lem rất xinh đẹp, hát hay. Ngoài ra, cô ấy còn rất may mắn vì đã nhận được sự giúp đỡ của bà tiên.
Tiếng Việt lớp 3 Tập 1 trang 121 Vận dụng: Tìm đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,… về một nghề nghiệp hoặc công việc nào đó.
Ví dụ:
Bài hát trồng cây
|
Ai trồng cây Người đó có tiếng hát Trên vòm cây Chim hót lời mê say |
Ai trồng cây Người đó có bóng mát Trong vòm cây Quên nắng xa đường dài |
|
Ai trồng cây Người đó có ngọn gió Rung cành cây Hoa lá đùa lay lay |
Ai trồng cây Người đó có hạnh phúc Mong chờ cây Mau lớn theo từng ngày |
|
|
Ai trồng cây… Em trồng cây… Em trồng cây… (Bế Quốc Kiến) |
Phương pháp giải:
Em tìm đọc ở sách báo, trên mạng hoặc hỏi người thân.
Trả lời:
Em tham khảo 1 số bài sau:
Tiếng chổi tre
Những đêm hè
Khi ve ve
Đã ngủ
Tôi lắng nghe
Trên đường Trần Phú
Tiếng chổi tre
Xao xác
Hàng me
Tiếng chổi tre
Đêm hè
Quét rác…
Những đêm đông
Khi cơn giông
Vừa tắt
Tôi đứng trông
Trên đường lặng ngắt
Chị lao công
Như sắt
Như đồng
Chị lao công
Đêm đông
Quét rác…
Sáng mai ra
Gánh hàng hoa
Xuống chợ
Hoa Ngọc Hà
Trên đường rực nở
Hương bay xa
Thơm ngát
Đường ta
Nhớ nghe hoa
Người quét rác
Đêm qua.
Nhớ em nghe
Tiếng chổi tre
Chị quét
Những đêm hè
Đêm đông gió rét
Tiếng chổi tre
Sớm tối
Đi về
Giữ sạch lề
Đẹp lối
Em nghe!
(Tố Hữu)
LÀM BÁC SĨ
Mời mẹ ngồi yên lặng
Để “bác sĩ” khám cho
Chắc lại đi đầu nắng
Bệnh này là bệnh ho
Thuốc ngọt chứ không đắng
Phải uống với nước sôi
Nếu tiêm thì đau lắm
Mẹ lại khóc nhè thôi
Mẹ bỗng hỏi “bác sĩ”
Sổ mũi uống thuốc gì?
“Bác sĩ” chừng hiểu ý
Uống sữa với bánh mỳ!
Bài giảng Tiếng Việt lớp 3 trang 116, 117 Bài 26: Đi tìm mặt trời – Kết nối tri thức
Xem thêm các bài giải SGK Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Bài 25: Những bậc đá chạm mây
Bài 27: Những chiếc áo ấm
Bài 28: Con đường của bé
Bài 29: Ngôi nhà trong cỏ