Hãy phân tích bảng thống kê sau để tìm: a) Số học sinh bình quân trên một giáo viên;

Câu hỏi:

Hãy phân tích bảng thống kê sau để tìm:
a) Số học sinh bình quân trên một giáo viên;

Trả lời:

a) Phân tích bảng thống kê ta thấy:
• Có 17,5 triệu học sinh = 17 500 nghìn học sinh;
• Có 818,0 nghìn giáo viên;
• Số học sinh bình quân trên một giáo viên là: $\frac{17500}{818,0}\approx 21,4$ (học sinh).

====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

1. Bà Sáu đã ghi lại số trái sầu riêng bán được theo từng tháng trong năm trước như bảng sau: Từ bảng trên, bà Sáu nhận định rằng: Hằng năm, số trái sầu riêng bán được vào tháng 5 và tháng 6 nhiều hơn các tháng còn lại. Nhờ vậy, tháng 5 năm nay bà Sáu nhập sầu riêng nhiều hơn và bán được nhiều hơn các năm qua. Hãy thảo luận nhóm để tìm hiểu các lợi ích của việc phân tích dữ liệu thống kê.
   
   

   Câu hỏi:
   

   Bà Sáu đã ghi lại số trái sầu riêng bán được theo từng tháng trong năm trước như bảng sau:
   
   Từ bảng trên, bà Sáu nhận định rằng: Hằng năm, số trái sầu riêng bán được vào tháng 5 và tháng 6 nhiều hơn các tháng còn lại. Nhờ vậy, tháng 5 năm nay bà Sáu nhập sầu riêng nhiều hơn và bán được nhiều hơn các năm qua. Hãy thảo luận nhóm để tìm hiểu các lợi ích của việc phân tích dữ liệu thống kê.

   Trả lời:

   Học sinh thảo luận nhóm theo hướng dẫn của giáo viên để tìm hiểu các lợi ích của việc phân tích dữ liệu thống kê.
   Chẳng hạn:
   • Tăng hiệu quả công việc (chỉ ra những công việc có thể lược bỏ hoặc tối ưu những công việc quan trọng, …);
   • Hỗ trợ ra quyết định chiến lược đúng đắn hơn; điều hướng doanh nghiệp kinh doanh tốt hơn;
   • Dự đoán thay đổi những hành vi của khách hàng trong kinh doanh;
   …

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
2. Phân tích bảng thống kê sau để tìm số học sinh nữ và tổng số học sinh của lớp 8A.
   
   

   Câu hỏi:
   

   Phân tích bảng thống kê sau để tìm số học sinh nữ và tổng số học sinh của lớp 8A.
   

   Trả lời:

   Do mỗi học sinh chọn 1 môn nên ta có:
   • Số học sinh nữ của lớp 8A là: 4 + 2 + 7 + 4 = 17 (học sinh);
   • Số học sinh nam của lớp 8A là: 17 + 3 + 1 + 4 = 25 (học sinh);
   • Tổng số học sinh của lớp 8A là: 17 + 25 = 42 (học sinh).

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
3. Hãy phân tích bảng thống kê ở Hoạt động khám phá 1 và cho biết môn thể thao nào có tỉ lệ số học sinh nữ chọn so với số học sinh nam chọn cao nhất.
   
   

   Câu hỏi:
   

   Hãy phân tích bảng thống kê ở Hoạt động khám phá 1 và cho biết môn thể thao nào có tỉ lệ số học sinh nữ chọn so với số học sinh nam chọn cao nhất.

   Trả lời:

   Phân tích bảng thống kê ta thấy:

   Môn thể thao

   Nam

   Nữ

   Tỉ lệ số học sinh nữ chọn so với số học sinh nam chọn

   Bóng đá

   17

   4

   $\frac{17}{4}.100\%=425\%$

   Bóng chuyền

   3

   2

   $\frac{3}{2}.100\%=150\%$

   Bóng bàn

   1

   7

   $\frac{1}{7}.100\%\approx 14\%$

   Cầu lông

   4

   4

   $\frac{4}{4}.100\%=100\%$

   Vậy bóng đá là môn thể thao có tỉ lệ số học sinh nữ chọn so với số học sinh nam chọn cao nhất.

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
4. Phân tích biểu đồ thống kê bên dưới và cho biết: ‒ Môn thể thao được yêu thích nhất của học sinh khối 8. ‒ Tỉ lệ học sinh yêu thích môn bóng đá so với các môn thể thao còn lại của học sinh khối 8.
   
   

   Câu hỏi:
   

   Phân tích biểu đồ thống kê bên dưới và cho biết:
   ‒ Môn thể thao được yêu thích nhất của học sinh khối 8.
   ‒ Tỉ lệ học sinh yêu thích môn bóng đá so với các môn thể thao còn lại của học sinh khối 8.
   

   Trả lời:

   ‒ Do 17% < 19% < 47% nên bóng đá là môn thể thao được yêu thích nhất của học sinh khối 8.
   ‒ Phân tích biểu đồ hình quạt tròn ta thấy:

   Tỉ lệ học sinh yêu thích môn bóng đá so với các môn thể thao còn lại của học sinh khối 8

   So với bóng chuyền

   So với bóng bàn

   So với cầu lông

   $\frac{47\%}{17\%}.100\%\approx 276,5\%$

   $\frac{47\%}{17\%}.100\%\approx 276,5\%$

   $\frac{47\%}{19\%}.100\%\approx 247,4\%$

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====
   
5. Thầy giáo dạy Khoa học tự nhiên lớp 8C thực hiện giáo dục STEM từ tháng 10 và biểu diễn điểm kiểm tra của năm học sinh cần giúp đỡ của lớp trong tháng 9 và tháng 10 dưới dạng biểu đồ như bên. Em hãy đọc biểu đồ đó và so sánh kết quả học tập của các bạn trước và sau khi thầy giáo thực hiện giáo dục STEM. Theo em, thầy giáo có nên tiếp tục thực hiện giáo dục STEM không?
   
   

   Câu hỏi:
   

   Thầy giáo dạy Khoa học tự nhiên lớp 8C thực hiện giáo dục STEM từ tháng 10 và biểu diễn điểm kiểm tra của năm học sinh cần giúp đỡ của lớp trong tháng 9 và tháng 10 dưới dạng biểu đồ như bên. Em hãy đọc biểu đồ đó và so sánh kết quả học tập của các bạn trước và sau khi thầy giáo thực hiện giáo dục STEM. Theo em, thầy giáo có nên tiếp tục thực hiện giáo dục STEM không?
   

   Trả lời:

   Phân tích biểu đồ và so sánh ta thấy điểm kiểm tra của các bạn sau khi thầy giáo thực hiện giáo dụ STEM vào tháng 10 đều cao hơn tháng 9. Do đó, thầy giáo nên tiếp tục thực hiện giáo dục STEM.

   ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====