Giáo án Toán 7 Ôn tập chương 1 (tiết 1) mới nhất

Mời các quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây:

ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiết 1)

I. MỤC TIÊU

Kiến thức: Hệ thống các kiến thức về: Hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, tiên đề Ơ-clit, cách phát biểu và c/m một định lí

Kĩ năng: Rèn kỹ năng phát biểu tính chất, kỹ năng vẽ hình

         – Rèn luyện khả năng nhận biết hai đường thẳng vuông góc và các đường thẳng song song.

Thái độ: Tập trung, cẩn thận, tự giác, tích cực

Định hướng phát triển năng lực:

         – Năng lực chung: Tư duy, tính toán, công cụ, ngôn ngữ, hợp tác, giao tiếp.

         – Năng lực chuyên biệt: Hệ thống các kiến thức đã học, phát biểu và chứng minh định lí.

II. PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

• Phương pháp và kỹ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình
• Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, cặp đôi, nhóm

III. CHUẨN BỊ

Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ

Học sinh: SGK, thước

Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi, bài tập, kiểm tra, đánh giá

Nội dung	Nhận biết (M1)	Thông hiểu (M2)	Vận dụng (M3)	Vận dụng cao (M4)
Ôn tập	Các định nghĩa và tính chất trong chương I	Nêu được kiến thức minh họa cho hình vẽ cụ thể.	Tìm các cạp đường thẳng song song, vuông góc.	Vẽ hình theo cách diễn đạt.

IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức    (hoạt động nhóm, cá nhân)

– Mục tiêu: Hệ thống được các kiến thức đã học trong chương I.

– Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình

Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, cặp đôi, nhóm

Phương tiện dạy học: sgk, bảng phụ/máy chiếu, thước thẳng, phấn màu

 Sản phẩm:Hình vẽ thể hiện và phát biểu các nội dung trong chương I.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

GV giao nhiệm vụ: + Dùng hình vẽ thể hiện các nội dung sau: – Hai góc đối đỉnh; – Hai đường thẳng vuông góc; – Đường trung trực của một đoạn thẳng; – Hai đường thẳng vuông góc, song song với một đường thẳng; – Tính chất và dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song. + Hãy phát biểu các nội dung đó bằng lời. HS thảo luận, thực hiện nhiệm vụ. Đại diện nhóm lên bảng vẽ hình minh họa, phát biểu thành lời. GV nhận xét, đánh giá, kết luận kiến thức.

Bài 1 Các hình sau minh họa cho các kiến thức đã học * Phát biểu: SGK

Hoạt động 2:  Củng cố kiến thức    (hoạt động cặp đôi)

– Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học.

– Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình

Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, cặp đôi, nhóm

Phương tiện dạy học: sgk, bảng phụ/máy chiếu, thước thẳng, phấn màu

 Sản phẩm:Tìm được các nội dung đúng

Hoạt động của GV và HS	Nội dung
GV nêu bài tập (bảng phụ): Tìm câu đúng, sai   a. Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau. b. Hai góc bằng nhau thì đối đỉnh. c. Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau. d. Hai đường thẳng cắt nhau thì vuông góc. e. Đường trung trực của đoạn thẳng đi qua trung điểm của nó. * Chú ý: câu sai vẽ hình minh họa. HS thảo luận, trả lời. GV nhận xét, đánh giá, lưu ý cách phát biểu đúng.	Bài 3: Các câu sau đúng hay sai ? a. Đ b. S       c. Đ d. S e. S

Hoạt động 3:  Làm bài tập    (hoạt động cá nhân)

– Mục tiêu: Rèn kỹ năng vẽ, nhận biết hai đường thẳng song song, vuông góc.

– Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình

Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân, cặp đôi, nhóm

Phương tiện dạy học: sgk, bảng phụ/máy chiếu, thước thẳng, phấn màu

 Sản phẩm:Làm bài 54, 55 sgk

Hoạt động của GV và HS	Nội dung
– Làm bài tập 54 (SGK) GV vẽ hình 37 lên bảng. Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, trả lời GV nhận xét, đánh giá – Làm bài tập 55 (SGK) GV vẽ hình 38 lên bảng Yêu cầu HS vẽ vào vở, rồi vẽ thêm theo yêu cầu của bài toán, 1HS lên bảng vẽ. GV nhận xét, đánh giá	BT 54/103 (SGK): 5 cặp đường thẳng vuông góc là: d1$\perp$d8 ; d3 $\perp$ d4 ; d3 $\perp$ d7 , d1 $\perp$ d2 ; d3 $\perp$ d5 – 4 cặp đường thẳng // là: d8 // d2 ; d4 // d5 ; d4 // d7 ; d5 // d7 BT 55/103 (SGK):

D. TÌM TÒI, MỞ RỘNG

E. HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

– Học kĩ các kiến thức đã học trong chương

-Làm các bài tập 56; 57/103 sgk.

– Hướng dẫn bài tập 57: + Qua O kẻ đường thẳng c song song với đường thẳng a

+ Chia góc O thành hai góc Ô₁ và Ô₂ . Vậy $O = O_1+O_2$

 + Dựa vào t/c hai dường thẳng song song suy ra $O_1=? O_2=?$

* CÂU HỎI, BÀI TẬP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC

Câu 1 :  (M1) Hệ thống các kiến thức đã học trong chương I.

Câu 2 :  (M2) Bài 1, 2, 3

Câu 3 : (M3) Bài 54 sgk

Câu 4 : (M4) Bài 55 sgk

 

Xem thêm