Giáo án Hóa học 10 Bài 1 (Cánh diều 2023): Nhập môn Hóa học

Trường: ……………………..                

Tổ: ………………………….

Họ tên giáo viên dạy:

………………………………

1) Kiến thức

Học xong bài này, học sinh có thể:

– Nêu được đối tượng nghiên cứu của hóa học.

– Trình bày được phương pháp học tập và nghiên cứu hóa học.

– Nêu được vai trò của hóa học đối với đời sống, sản xuất, …

2) Năng lực

a) Năng lực chung

– Năng lực tự chủ và tự học: Học sinh xác định đúng đắn động cơ, thái độ học tập, tự đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; tự nhận ra được những sai sót và khắc phục.

– Năng lực giao tiếp: Tiếp thu kiến thức, trao đổi học hỏi bạn bè thông qua việc thực hiện nhiệm vụ các hoạt động cặp đôi, nhóm; có thái độ tôn trọng, lắng nghe, có phản ứng tích cực trong giao tiếp.

– Năng lực hợp tác: Học sinh xác định được nhiệm vụ của tổ/ nhóm, trách nhiệm của bản thân, đề xuất được những ý kiến đóng góp, góp phần hoàn thành nhiệm vụ học tập.

– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đề xuất được một số giải thích về các hiện tượng xảy ra là hiện tượng vật lý hay hiện tượng hóa học.

b) Năng lực chuyên biệt

– Năng lực nhận thức hóa học:

+ Nêu được đối tượng nghiên cứu của hóa học.

+ Trình bày được phương pháp học tập và nghiên cứu hóa học.

+ Nêu được vai trò của hóa học đối với đời sống, sản xuất, …

– Năng lực tìm hiểu thế giới tự nhiên dưới góc độ hóa học: Thông qua hoạt động khai thác vốn kiến thức, kĩ năng đã học ở THCS, vốn kiến thức thực tế và đọc thông tin trong SGK để tìm hiểu đối tượng nghiên cứu của hoá học, vai trò của hoá học trong thực tiễn.

– Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng phương pháp học tập môn KHTN từ THCS để tìm hiểu phương pháp học tập và nghiên cứu hoá học. Vận dụng được vốn tri thức đã biết về hoá học để tìm hiểu về vai trò của hoá học trong thực tiễn.

3) Phẩm chất

– Yêu nước: nhận biết được vẻ đẹp của tự nhiên, của đất nước thông qua bộ môn Hóa học.

– Trách nhiệm: nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ học tập được giao đúng tiến độ.

– Trung thực: thành thật trong việc thu thập các tài liệu, viết báo cáo và các bài tập.

– Chăm chỉ: tích cực trong các hoạt động cá nhân, tập thể.

– Nhân ái: quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ những khó khăn trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập.