Giáo án Bài 8: Thực hành lắp ghép, xếp hình | Kết nối tri thức Toán lớp 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu: Khởi động (3 -5 phút)

MT: Tạo tâm thế phấn khởi cho HS trước khi vào học bài mới.

 Phương pháp (PP): Trò chơi

Hình thức tổ chức (HTTC): Cả lớp

– Tổ chức trò chơi  “Ô cửa bí mất”, sau mỗi ô cửa là một hình đã học, em hãy gọi tên đúng các hình

– Nhận xét, tuyên dương, GV dẫn dắt vào bài mới.

– Tham gia trò chơi.

– Cửa 1: hình tam giác

– Cửa 2: Hình chữ nhật

– Cửa 3: Hình vuông

– Cửa 4: Hình tròn

– HS lắng nghe

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: Khám phá (10-15 phút)

MT:  YCCĐ 1, 2, 3, 4.

PP: Trực quan, thảo luận, vấn đáp.

HTTC: cá nhân, nhóm, cả lớp

– GV  giới thiệu bộ hình ghép (gồm 5 miếng bìa như SGK).

– Bạn Mai và bạn Việt đã ghép được các hình rất đẹp. Bây giờ lớp chúng ta tiến hành ghép hình như bạn Mai  và bạn Việt nhé

– GV phân chia HS ghép theo nhóm

– GV theo dõi hướng dẫn HS ghép.

– Từng HS thực hiện ghép trước lớp.

– GV cùng Hs nhận xét

– Ngoài 2 hình như bạn Việt và bạn Mai, có em nào có thể ghép được hình nào khác không?

GV giúp đỡ HS thực hiện

– GV cùng HS nhận xét.

– HS quan sát, lắng nghe

– HS lắng nghe thực hiện

– Thực hành theo nhóm

– Thảo luận nhóm

– Chia sẻ trước lớp

– Quan sát, lắng nghe

– Quan sát, đọc tên hình

– Lắng nghe

– HS thực  hiện.

– Lắng nghe

3. Hoạt động luyện tập thực hành (20-25 phút)

MT: YCCĐ 1, 2, 3, 4.

PP: Thảo luận, thực hành, vấn đáp.

HTTC: Cá nhân, cặp đôi, cả lớp

– GV cho Hs quan sát 3 miếng bìa như trong SGK

– Cho Hs nhận dạng hình :

  Hình a) là hình gì?

   Vậy từ 3 tấm bìa trên các em hãy ghép thành HCN như hình a ) nhé

– HS tiến hành ghép. GV theo dõi , chỉ dẫn HS làm

Tương tự với các hình b), c), d)

– HS quan sát.

– HS trả lời

– HS ghép

– HS thực hành

– HS quan sát, thực hiện.