Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Ngữ Văn 11 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại ():
B1: – (QR)
B2:
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Ôn tập cuối học kì 2
I. Mục tiêu
1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt
– Trình bày được các nội dung cơ bản đã học trong học kì I, gồm kĩ năng đọc hiểu, viết, nói và nghe; các đơn vị kiến thức tiếng Việt, văn học.
– Hiểu được yêu cầu về mục tiêu, nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập trong việc tự đánh giá kết quả học tập cuối học kì II.
2. Năng lực
a. Năng lực chung
– Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực trình bày.
b. Năng lực riêng
– Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.
– Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận, hoàn thành bài tập.
– Năng lực tiếp thu tri thức để tìm hiểu bài Thực hành đọc.
3. Phẩm chất
– HS có thái độ học tập nghiêm túc.
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Chuẩn bị của giáo viên
– Giáo án.
– Hệ thống sơ đồ hoặc bảng tóm tắt các vấn đề về chủ đề, thể loại VB; kiểu bài thực hành viết, nói và nghe; kiến thức tiếng Việt.
– Một số VB mới thuộc thể loại: văn chương Nguyễn Du, kí, văn bản thông tin, lựa chọn và hành động liên quan đến các chủ đề đã học của học kì II.
– Đoạn phim ngắn, tranh ảnh minh hoạ phù hợp.
2. Chuẩn bị của học sinh
– SGK, SBT Ngữ văn 11
– Chuẩn bị các bảng tóm tắt, sơ đồ; sưu tầm các văn bản mới cùng thể loại và chủ đề với văn bản đã học.
III. Tiến trình dạy học
1. Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng HS thực hiện nhiệm vụ học tập học tập của mình từ đó khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
b. Nội dung: GV đặt những câu hỏi gợi mở vấn đề cho HS chia sẻ
c. Sản phẩm: HS hoàn thành bài tập ôn tập ở nhà theo yêu cầu của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
– GV yêu cầu HS: Xem lại phần bài tập đã chuẩn bị ở nhà.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
– HS nghe GV nêu yêu cầu, hoàn thành bài tập thân để trình bày trước lớp.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
– GV mời 2 – 3 HS chia sẻ.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
– GV nhận xét, khen ngợi các HS đã chia sẻ.
– Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới: Bài học hôm nay chúng ta cùng củng cố lại các nội dung của các văn bản đã học trong chương trình ngữ văn 11 kì II.
2. Hệ thống hóa kiến thức đã học
Hoạt động 1: Ôn tập phần văn bản
a. Mục tiêu: HS nắm được các nội dung ôn tập trong học kì.
b. Nội dung: HS sử dụng SGK, hoàn thành bài tập.
c. Sản phẩm học tập: Sơ đồ tóm tắt của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
|
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập – GV yêu cầu HS làm bài tập số 1, 2, 3: + Sơ đồ hóa danh mục loại, thể loại văn bản đã học trong sách giao khoa Ngữ văn 11, tập hai. Nêu nhan đề những văn bản cụ thể thuộc các loại, thể loại ấy. + Lập bảng phân loại những đơn vị kiến thức cốt lõi được trình bày trong phần Tri thức ngữ văn của mỗi bài học trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, tập hai theo từng nhóm: kiến thức chung về loại, thể loại; kiến thức về các yếu tố cấu thành văn bản thuộc từng loại, thể loại; kiến thức về lịch sử văn học; kiến thức tiếng Việt. + Nêu nhận xét về nội dung Bài 6 (Nguyễn Du – “Những điều trông thấy mà đau đớn lòng”) trong sự so sánh với Bài 6 (Nguyễn Trãi – “Dành còn để trợ dân này”) ở sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập hai để nhận ra đặc điểm và yêu cầu riêng của loại bài học về tác gia văn học. – HS tiếp nhận nhiệm vụ. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập – HS nghe yêu cầu, chuẩn bị nội dung. – HS tự lựa chọn chi tiết mình yêu thích để trình bày. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận hoạt động và thảo luận – GV mời đại diện 2-3 HS trình bày. Bước 4: Đánh giá kết quả HS thực hiện nhiệm vụ học tập – GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức |
– Ghi lên bảng.
Câu 1
|
Tác phẩm |
Tác giả |
Thể loại |
|
Trao duyên |
Nguyễn Du |
Truyện thơ Nôm |
|
Độc Tiểu Thanh kí |
Nguyễn Du |
|
|
Chí khí anh hùng |
Nguyễn Du |
|
|
Mộng đắc thái liên |
Nguyễn Du |
Thơ Đường luật |
|
Ai đã đặt tên cho dòng sông |
Hoàng Phủ Ngọc Tường |
Kí |
|
Và tôi vẫn muốn mẹ |
Xvét-la-na A-lếch-xi-ê-vích |
|
|
Cà Mau quê xứ |
Vũ Trần Tuấn |
|
|
Cây diêm cuối cùng |
Cao Huy Thuần |
|
|
Nữ phóng viên đầu tiên |
Trần Nhật Vy |
Văn bản thông tin |
|
Trí thông minh nhân tạo |
Richard Wastson |
|
|
Ca nhạc ở miệt vườn |
Sơn Nam |
|
|
Bài ca ngất ngưởng |
Nguyễn Công Trứ |
Hát nói |
|
Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc |
Nguyễn Đình Chiểu |
Văn tế |
|
Cộng đồng và cá thể |
Albert Einstein |
Văn nghị luận |
………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….
Tài liệu có 19 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức Ôn tập cuối học kì 2.
Xem thêm các bài giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Giáo án Thực hành tiếng Việt trang 110
Giáo án Viết một văn bản nghị luận về một tác phẩm nghệ thuật
Giáo án Nói và nghe: Giới thiệu một tác phẩm nghệ thuật (Tiếp theo)
Giáo án Thực hành đọc: “Làm việc” cũng là “làm người”
Giáo án Ôn tập cuối học kì 2
Giáo án Ngữ văn 11 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, Mua tài liệu hay, chọn lọc