Lấy các điểm A, B, C, D phân biệt và thẳng hàng theo thứ tự như Hình 8.24.Dùng thước thẳng và bút màu đen kẻ một vạch thẳng bắt đầu từ A và kết thúc ở B. Em có nhận xét gì về vị trí của hai điểm C và D đối với phần vạch thẳng màu đen?

By 0

Câu hỏi:

Lấy các điểm A, B, C, D phân biệt và thẳng hàng theo thứ tự như Hình 8.24.Dùng thước thẳng và bút màu đen kẻ một vạch thẳng bắt đầu từ A và kết thúc ở B. Em có nhận xét gì về vị trí của hai điểm C và D đối với phần vạch thẳng màu đen?Lấy các điểm A, B, C, D phân biệt và thẳng hàng theo thứ tự như Hình 8.24

Trả lời:

Lấy các điểm A, B, C, D phân biệt và thẳng hàng theo thứ tự như Hình 8.24+) Ta nhận thấy điểm C nằm giữa A và B và nằm trên phần vạch thẳng màu đen, điểm D không nằm giữa A và B thì không nằm trên phần này.

====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  1. Một người đi xe đạp trên một đoạn đường thẳng từ A đến B (H.8.23).Em có nhận xét gì về những vị trí mà người đó đã đi qua so với hai điểm A và B? 

    Câu hỏi:

    Một người đi xe đạp trên một đoạn đường thẳng từ A đến B (H.8.23).Em có nhận xét gì về những vị trí mà người đó đã đi qua so với hai điểm A và B? Một người đi xe đạp trên một đoạn đường thẳng từ A đến B (H.8.23)

    Trả lời:

    Mỗi vị trí mà người đó đã đi qua đều nằm giữa hai điểm A và B.

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  2. Hãy đọc tên tất cả các đoạn thẳng trong Hình 8.26.

    Câu hỏi:

    Hãy đọc tên tất cả các đoạn thẳng trong Hình 8.26.Hãy đọc tên tất cả các đoạn thẳng trong Hình 8.26

    Trả lời:

    Các đoạn thẳng có trong hình 8.26 là: AB; BC; AC.

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  3. Với bốn điểm A, B, C, D như Hình 8.27, em hãy kể tên các đoạn thẳng có đầu mút là:a) Hai trong ba điểm A, B, C; b) Hai trong bốn điểm A, B, C, D. 

    Câu hỏi:

    Với bốn điểm A, B, C, D như Hình 8.27, em hãy kể tên các đoạn thẳng có đầu mút là:a) Hai trong ba điểm A, B, C; b) Hai trong bốn điểm A, B, C, D. Với bốn điểm A, B, C, D như Hình 8.27, em hãy kể tên các đoạn thẳng có đầu mút là

    Trả lời:

    a. Các đoạn thẳng có đầu mút là hai trong ba điểm A, B, C là: AB, AC, BC.b. Các đọan thẳng có đầu mút là hai trong bốn điểm A, B, C, D là: AB, AC, AD, BC, BD, CD.

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  4. Có 5 hòn đảo biểu thị bởi 5 điểm A, B, C, D, E như Hình 8.28. Người ta đã xây một cây cầu nối hai đảo A và B (biểu thị bởi đoạn thẳng AB). Hỏi phải xây thêm ít nhất bao nhiêu cây cầu nữa để có thể đi lại giữa 5 hòn đảo đó qua những cây cầu (mỗi cây cầu chỉ nối hai đảo với nhau)?

    Câu hỏi:

    Có 5 hòn đảo biểu thị bởi 5 điểm A, B, C, D, E như Hình 8.28. Người ta đã xây một cây cầu nối hai đảo A và B (biểu thị bởi đoạn thẳng AB). Hỏi phải xây thêm ít nhất bao nhiêu cây cầu nữa để có thể đi lại giữa 5 hòn đảo đó qua những cây cầu (mỗi cây cầu chỉ nối hai đảo với nhau)?Có 5 hòn đảo biểu thị bởi 5 điểm A, B, C, D, E như Hình 8.28

    Trả lời:

    +) Bắt đầu từ A hoặc B mỗi lần muốn đi đến một hòn đảo mới, ta cần một cây cầu bắc đến hòn đảo đó, do vậy cần xây thêm ít nhất 3 cây cầu.+) Dưới đây là một mô hình thể hiện:Có 5 hòn đảo biểu thị bởi 5 điểm A, B, C, D, E như Hình 8.28

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  5. Chiều dài mặt bàn học của em dài khoảng mấy gang tay của em?

    Câu hỏi:

    Chiều dài mặt bàn học của em dài khoảng mấy gang tay của em?Chiều dài mặt bàn học của em dài khoảng mấy gang tay của em

    Trả lời:

    Em thực hiện đo bàn học của em bằng gang tayMặt bàn học của em dài khoảng 8 gang tay (tùy vào mỗi bàn khác nhau, cùng khoảng cách gang tay của các bạn khác nhau thì sẽ có kết quả khác nhau).

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

Bài liên quan:

Leave a Comment

Back to Top
Menu