Số sách ở ngăn A bằng \(\frac{2}{3}\)  số sách ở ngăn B. Nếu chuyển 3 quyển từ ngăn A sang ngăn B thì số sách ở ngăn A bằng \(\frac{3}{7}\)  số sách ở ngăn B. Tìm số sách lúc đầu ở ngăn B.

By 0

Câu hỏi:

Số sách ở ngăn A bằng \(\frac{2}{3}\)  số sách ở ngăn B. Nếu chuyển 3 quyển từ ngăn A sang ngăn B thì số sách ở ngăn A bằng \(\frac{3}{7}\)  số sách ở ngăn B. Tìm số sách lúc đầu ở ngăn B.

A.30

B.15

C.12

D.18

Đáp án chính xác

Trả lời:

Tổng số sách ở hai ngăn không đổi khi ta chuyển 33 quyển từ ngăn A sang ngăn B.
Lúc đầu, số sách ở ngăn A bằng \(\frac{2}{{2 + 3}} = \frac{2}{5}\) (tổng số sách ở cả hai ngăn).
Sau khi chuyển 3 quyển từ ngăn A sang ngăn B thì số sách ở ngăn A bằng \(\frac{3}{{7 + 3}} = \frac{3}{{10}}\)  (tổng số sách ở cả hai ngăn).
3 quyển sách bằng \(\frac{2}{5} – \frac{3}{{10}} = \frac{1}{{10}}\) (tổng số sách ở cả hai ngăn).
Vậy tổng số sách ở cả hai ngăn là: \(3:\frac{1}{{10}} = 30\) (quyển).
Số sách lúc đầu ở ngăn A là: \(\frac{2}{5}.30 = 12\)  (quyển)
Số sách lúc đầu ở ngăn B là:  30 – 12 = 18 (quyển).
Đáp án cần chọn là: D

====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  1. Khánh có 45  cái kẹo. Khánh cho Linh \(\frac{2}{3}\)  số kẹo đó. Hỏi Khánh cho Linh bao nhiêu cái kẹo?

    Câu hỏi:

    Khánh có 45  cái kẹo. Khánh cho Linh \(\frac{2}{3}\)  số kẹo đó. Hỏi Khánh cho Linh bao nhiêu cái kẹo?

    A.30  cái kẹo

    Đáp án chính xác

    B.36  cái kẹo  

    C.40  cái kẹo          

    D.18 cái kẹo.

    Trả lời:

    Khánh cho Linh số kẹo là:\(45.\frac{2}{3} = 30\) (cái kẹo)Vậy Khánh cho Linh 30 cái kẹo.Đáp án cần chọn là: A

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  2. Biết \(\frac{3}{5}\)  số học sinh giỏi của lớp 6A  là 12 học sinh. Hỏi lớp 6A  có bao nhiêu học sinh giỏi?

    Câu hỏi:

    Biết \(\frac{3}{5}\)  số học sinh giỏi của lớp 6A  là 12 học sinh. Hỏi lớp 6A  có bao nhiêu học sinh giỏi?

    A.12 học sinh giỏi 

    B.15 học sinh giỏi 

    C.14 học sinh giỏi 

    D.20 học sinh giỏi 

    Đáp án chính xác

    Trả lời:

    Lớp 6A có số học sinh giỏi là:\(12:\frac{3}{5} = 20\)  (học sinh giỏi)Vậy lớp 6A có 20 học sinh giỏi.Đáp án cần chọn là: D

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  3. Tìm chiều dài của một đoạn đường, biết rằng \(\frac{4}{7}\)  đoạn đường đó dài 40km.

    Câu hỏi:

    Tìm chiều dài của một đoạn đường, biết rằng \(\frac{4}{7}\)  đoạn đường đó dài 40km.

    A.75km          

    B.48km   

    C.70km

    Đáp án chính xác

    D.80km

    Trả lời:

    Chiều dài đoạn đường đó là:\(40:\frac{4}{7} = 70\left( {km} \right)\) Vậy chiều dài đoạn đường là 70kmĐáp án cần chọn là: C

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  4. Có tất cả 840kg gạo gồm ba loại: \(\frac{1}{6}\)  số đó là gạo tám thơm, \(\frac{3}{8}\)  số đó là gạo nếp, còn lại là gạo tẻ. Tính số gạo tẻ.

    Câu hỏi:

    Có tất cả 840kg gạo gồm ba loại: \(\frac{1}{6}\)  số đó là gạo tám thơm, \(\frac{3}{8}\)  số đó là gạo nếp, còn lại là gạo tẻ. Tính số gạo tẻ.

    A.390kg     

    B.120kg         

    C.270kg

    D.385kg

    Đáp án chính xác

    Trả lời:

    Có số gạo tám thơm là: \(840.\frac{1}{6} = 140\left( {kg} \right)\) Có số gạo nếp là: \(840.\frac{3}{8} = 315\left( {kg} \right)\) Có số gạo tẻ là: \(840 – 140 – 315 = 385\left( {kg} \right)\) Vậy số gạo tẻ là 385kg Đáp án cần chọn là: D

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

  5. Một hình chữ nhật có chiều dài là 20cm, chiều rộng bằng \(\frac{2}{5}\)  chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó.

    Câu hỏi:

    Một hình chữ nhật có chiều dài là 20cm, chiều rộng bằng \(\frac{2}{5}\)  chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó.

    A.80 cm2

    B.45 cm2

    C.160 cm2

    Đáp án chính xác

    D.56 cm2

    Trả lời:

    Chiều rộng hình chữ nhật là: \(20.\frac{2}{5} = 8\left( {cm} \right)\) Diện tích hình chữ nhật là: \(20.8 = 160\left( {c{m^2}} \right)\) Vậy diện tích hình chữ nhật là 160cm2Đáp án cần chọn là: C

    ====== **** mời các bạn xem câu tiếp bên dưới **** =====

Bài liên quan:

Một túi đen đựng 2 quả bóng xanh, 4 quả bóng màu vàng và 1 quả bóng màu đỏ (có cùng kích thước). Nam lấy một quả bóng mà không nhìn vào túi. a) Quả bóng Nam lấy ra có thể có màu gì? b) Em hãy lấy một quả bóng từ túi đó 20 lần, sau mỗi lần ghi lại xem quả bóng lấy được có màu gì rồi trả bóng lại túi trước khi lấy lần sau. Hoàn thiện bảng sau: Màu bóng Xanh   Vàng Đỏ Số lần       c) Vẽ biểu đồ cột biểu diễn bảng số liệu trên. d) Quả bóng lấy ra có màu gì là hay gặp nhất? Ít gặp nhất? e) Tính xác suất thực nghiệm của các sự kiện sau: “Quả bóng lấy ra có màu  xanh”, “Quả bóng lấy ra có màu vàng”, “Quả bóng lấy ra có màu đỏ”.

Bình khảo sát loại quả yêu thích của các bạn trong lớp và thu được kết quả như bảng thống kê sau: a) Em hãy giúp Bình lập phiếu khảo sát để thu được dữ liệu trong bảng thống kê trên. b) Vẽ biểu đồ biểu diễn bảng thống kê này. Giải thích tại sao lựa chọn biểu đồ đó. c) Loại quả nào được các bạn yêu thích nhất, được các bạn nam yêu thích nhất, được các bạn nữ yêu thích nhất?l

Biểu đồ cột kép sau đây cho biết tổng số người bị mắc Covid -19 và số người đã khỏi bệnh tính đến ngày 20-5-2020 tại một số nước Đông Nam Á. Em hãy cho biết: a) Số lượng người mắc Covid-19 và số người khỏi bệnh ở Việt Nam là bao nhiêu? b) Số lượng người mắc Covid-19 ở nước nào cao nhất, là bao nhiêu? c) So sánh tỉ lệ người khỏi bệnh trong tổng số người bị mắc Covid-19 của các nước trên.

Thống kê cho thấy tính đến tháng 5-2020, Lionel Messi đã có 115 lần đá phạt đền trong đó có 89 lần thành công và 26 lần thất bại. Các số liệu tương ứng cho Cristiano Ronaldo là 143; 121; 22. a) Vẽ biểu đồ cột kép biểu diễn số lần đá phạt đền thành công, thất bại của hai cầu thủ này. b) Tỉ lệ đá phạt đền thành công của các cầu thủ nam là 75,57%. Hãy so sánh tỉ lệ đá phạt đền thành công của Lionel Messi và Cristiano Ronaldo với mức chung.

Leave a Comment

Back to Top
Menu