Soạn bài Thực hành Tiếng việt trang 64 hay nhất
Video bài giảng Thực hành Tiếng việt trang 64 – Chân trời sáng tạo
Câu 1 trang 64 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Giải thích của từ Hán Việt được in đậm trong các câu sau:
a. Ở thử thách thứ hai và thứ ba (gắn với câu hỏi thứ hai, thứ ba), tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian, qua đá bày tỏ ước mơ về một xã hội mà mọi ràng buộc chặt chẽ của quan niệm phong kiến về các tầng lớp người trong xã hội đều được nới lỏng và cởi bỏ.
(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ nhân gian)
b. Và ở đây, bằng kinh nghiệm về việc quan sát thiên nhiên và kinh nghiệm của việc thực hành các trò chơi dân gian ở làng quê, em bé nhanh chóng tìm ra đáp án.
(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí tuệ nhân gian)
c. Bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen” đạt đến độ hoàn mĩ hiếm có trong loại ca dao vịnh tả cảnh vật amng tính triết lí.
(Theo Hoàng Tiến Tựu, Hình ảnh hoa sen trong bài ca dao “Trong đầm gì đẹp bằng sen”)
Trả lời:
a.
– trí tuệ: (hoặc thông thái, sáng suốt, thông tuệ, sự khôn ngoan) là khả năng suy nghĩ và hành động sử dụng kiến thức, kinh nghiệm, sự hiểu biết, ý thức chung và cái nhìn sâu sắc
– quan niệm: là cách hiểu riêng của mình về một sự vật, một vấn đề
b.
– thiên nhiên: là những gì tồn tại xung quanh con người mà không phải do con người tạo ra
– thực hành: là làm để áp dụng lí thuyết vào thực tế
c.
– hoàn mĩ: là đẹp đẽ hoàn toàn
– triết lí: là những điều được rút tỉa bởi trải nghiệm, như một quan niệm nền tảng, cốt lõi trên cơ sở nhìn nhận điều gì là (nguồn cội tâm thế / giá trị tinh thần / sức mạnh ứng xử) được phát biểu ngắn gọn, xúc tích
Câu 2 trang 64 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Tìm những từ ghép có yếu tố Hán Việt trong bảng sau (cột hai) và giải thích ý nghĩa của những từ đó (làm vào vở)
|
STT |
Yếu tố Hán Việt |
Từ ghép Hán Việt |
|
1 |
quốc (nước) |
quốc gia,… |
|
2 |
gia (nhà) |
gia đình,… |
|
3 |
gia (tăng thêm) |
gia vị,… |
|
4 |
biến (tai họa) |
tai biến,… |
|
5 |
biến (thay đổi) |
biến hình,… |
|
6 |
hội (họp lại) |
hội thao,… |
|
7 |
hữu (có) |
hữu hình,… |
|
8 |
hóa (thay đổi, biến thành) |
tha hóa
|
Trả lời:
|
STT |
Yếu tố Hán Việt |
Từ ghép Hán Việt |
|
1 |
quốc (nước) |
quốc gia, quốc bảo |
|
2 |
gia (nhà) |
gia đình, gia truyền |
|
3 |
gia (tăng thêm) |
gia vị, gia tăng |
|
4 |
biến (tai họa) |
tai biến, biến cố |
|
5 |
biến (thay đổi) |
biến hình, bất biến |
|
6 |
hội (họp lại) |
hội thao, hội tụ |
|
7 |
hữu (có) |
hữu hình, hữu ích |
|
8 |
hóa (thay đổi, biến thành) |
tha hóa, chuyển hóa |
Giải nghĩa:
– quốc gia: là một khái niệm địa lý và chính trị, trừu tượng về tinh thần, tình cảm và pháp lý, để chỉ về một lãnh thổ có chủ quyền, một chính quyền và những con người của các dân tộc có trên lãnh thổ
– quốc bảo: chỉ vật khí của đất nước, quốc gia
– gia đình: là tập hợp những người gắn bó với nhau do quan hệ hôn nhân, huyết thống hoặc do quan hệ nuôi dưỡng làm phát sinh các nghĩa vụ và quyền giữa họ với nhau theo quy định của Luật hôn nhân và gia đình
– gia truyền: là truyền đời nọ sang đời kia trong gia đình.
– gia vị: là thêm vào món ăn các loại thực phẩm, thực vật chứa tình dầu tạo mùi thơm hoặc các hợp chất hóa học
– gia tăng: là nâng cao lên, thêm vào
– tai biến: là sự việc gây vạ bất ngờ
– biến cố: là sự kiện xảy ra gây ảnh hưởng lớn và có tác động mạnh đến đời sống xã hội, cá nhân
– hội thao: là cuộc gặp mặt của một nhóm người có cùng một mối quan tâm chung tại một địa điểm và thời gian đã định trước để tranh luận về nội dung quan tâm
– hội tụ: là gặp nhau cùng một thời điểm
– hữu hình: là những sự vật, hiện tượng có thể nhìn thấy được như bút, thước, quần áo…
– hữu ích: là có ích lợi
– tha hóa: là trở nên khác đi, biến thành cái khác
– chuyển hóa: là biến đổi sang dạng hoặc hình thái khác
Câu 3 trang 64 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Đặt câu với 3 từ Hán Việt tìm được ở bài tập trên.
Trả lời:
– Thanh kiếm này được chỉ định là quốc bảo.
– Bao nhân tài đã hội tụ tại cuộc thi ngày hôm nay.
– Chí Phèo đã bị tha hóa bởi sự bất công của xã hội đương thời
Câu 4 trang 64 SGK Ngữ văn 7 Tập 1: Trong câu sau, nếu thay từ “tôn vinh” bằng từ “khen ngợi” thì ý nghĩa của câu có thay đổi không? Theo em, cách dùng từ nào hay hơn? Vì sao?
Để tôn vinh trí tuệ dân gian, người kể chuyện đã xếp đặt tình huống để cho người ra đố ở vị trí sứ giả nước ngoài, thậm chí là một nước lớn hơn đang “lăm le muốn chiếm bờ cõi nước ta”, mà nếu không trả lời được thì quốc giã sẽ phải “tỏ ra thua kém và thừa nhận sự thần phục của mình đối với nước làng giếng”.
(Theo Trần Thị An, Em bé thông minh – nhân vật kết tinh trí thuệ dân gian)
Trả lời:
Trong câu trên, nếu thay từ “tôn vinh” bằng từ “khen ngợi” thì ý nghĩa của câu đã thay đổi. Từ “khen ngợi” thể hiện sự công nhận còn từ “tôn vinh” là tôn lên một vị trí, danh hiệu cao quý. Ở trường hợp này, trí tuệ dân gian là một phẩm chất, năng lực đặc biệt, nó đáng được tôn vinh chứ không phải được công nhận. Vì vậy, cách dùng từ “tôn vinh” hay hơn.
Xem thêm các bài soạn văn lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Bức thư gửi chú lính chì dũng cảm
Sức hấp dẫn của truyện ngắn Chiếc lá cuối cùng
Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật trong một tác phẩm văn học
Thảo luận nhóm về một vấn đề gây tranh cãi