Unit 10: Lifelong Learning
Learn about lifelong learning and reported speech for commands, requests, offers, and advice.
Unit 10: Lifelong Learning
1. Từ vựng (Vocabulary)
| Word | Type & IPA | Meaning | Example |
|---|---|---|---|
| Lifelong learning | (n) /ˈlaɪflɒŋ ˈlɜːnɪŋ/ | Học tập suốt đời | Lifelong learning is essential. |
| Self-study | (n) /ˌself ˈstʌdi/ | Tự học | Self-study requires discipline. |
| Online course | (n) /ˈɒnlaɪn kɔːs/ | Khóa học trực tuyến | I'm taking an online course. |
| Certificate | (n) /səˈtɪfɪkət/ | Chứng chỉ | She earned a certificate. |
| Workshop | (n) /ˈwɜːkʃɒp/ | Hội thảo, buổi thực hành | Attend the workshop. |
| Seminar | (n) /ˈsemɪnɑː(r)/ | Hội thảo | The seminar was informative. |
| Webinar | (n) /ˈwebɪnɑː(r)/ | Hội thảo trực tuyến | Join the webinar tomorrow. |
| Skill | (n) /skɪl/ | Kỹ năng | Develop new skills. |
| Knowledge | (n) /ˈnɒlɪdʒ/ | Kiến thức | Expand your knowledge. |
| Motivation | (n) /ˌməʊtɪˈveɪʃn/ | Động lực | Stay motivated to learn. |
| Acquire | (v) /əˈkwaɪə(r)/ | Đạt được, thu được | Acquire new knowledge. |
| Update | (v) /ʌpˈdeɪt/ | Cập nhật | Update your skills regularly. |
| Enroll | (v) /ɪnˈrəʊl/ | Đăng ký (khóa học) | Enroll in a course. |
| Continuous | (adj) /kənˈtɪnjuəs/ | Liên tục | Continuous learning is important. |
| Accessible | (adj) /əkˈsesəbl/ | Dễ tiếp cận | Online courses are accessible. |
2. Luyện tập từ vựng (Vocabulary Practice)
Learning Methods (Phương pháp học tập):
- formal education: giáo dục chính quy
- informal learning: học tập không chính thức
- self-directed learning: tự học có định hướng
- online learning: học trực tuyến
- distance learning: học từ xa
- blended learning: học kết hợp (online + offline)
- experiential learning: học qua trải nghiệm
Learning Resources (Nguồn học tập):
- online course: khóa học trực tuyến
- MOOC (Massive Open Online Course): khóa học trực tuyến mở đại chúng
- e-learning platform: nền tảng học trực tuyến (Coursera, edX, Udemy)
- tutorial: bài hướng dẫn
- podcast: chương trình âm thanh
- educational video: video giáo dục
- e-book: sách điện tử
- learning app: ứng dụng học tập
Learning Activities (Hoạt động học tập):
- attend a workshop: tham dự hội thảo thực hành
- take a course: tham gia khóa học
- enroll in a program: đăng ký chương trình
- complete a module: hoàn thành một mô-đun
- earn a certificate: nhận chứng chỉ
- participate in training: tham gia đào tạo
- join a study group: tham gia nhóm học tập
Skills to Develop (Kỹ năng cần phát triển):
- digital literacy: kỹ năng số
- critical thinking: tư duy phê phán
- problem-solving: giải quyết vấn đề
- time management: quản lý thời gian
- self-discipline: tự kỷ luật
- adaptability: khả năng thích nghi
- communication skills: kỹ năng giao tiếp
Benefits of Lifelong Learning (Lợi ích của học tập suốt đời):
- stay relevant: giữ được sự phù hợp
- career advancement: thăng tiến nghề nghiệp
- personal growth: phát triển bản thân
- increased confidence: tăng sự tự tin
- better opportunities: cơ hội tốt hơn
- mental stimulation: kích thích trí óc
Collocations về Learning:
- acquire knowledge: thu nhận kiến thức
- develop skills: phát triển kỹ năng
- update knowledge: cập nhật kiến thức
- expand horizons: mở rộng tầm nhìn
- pursue education: theo đuổi giáo dục
- embrace learning: đón nhận việc học
- commit to learning: cam kết học tập
3. Ngữ âm: Nhấn mạnh trong câu tường thuật
Stress in reported speech
Quy tắc nhấn mạnh:
1. Câu tường thuật mệnh lệnh (Commands):
- Nhấn mạnh động từ tường thuật và động từ chính
- Ex: She TOLD me to STUDY harder.
- Ex: He ORDERED us to FINISH the work.
2. Câu tường thuật yêu cầu (Requests):
- Nhấn mạnh động từ tường thuật và động từ chính
- Ex: She ASKED me to HELP her.
- Ex: He REQUESTED us to ATTEND.
3. Câu tường thuật lời đề nghị (Offers):
- Nhấn mạnh động từ tường thuật và động từ chính
- Ex: She OFFERED to HELP me.
- Ex: He VOLUNTEERED to TEACH.
4. Câu tường thuật lời khuyên (Advice):
- Nhấn mạnh động từ tường thuật và động từ chính
- Ex: She ADVISED me to TAKE the course.
- Ex: He RECOMMENDED us to ENROLL.
4. Ngữ pháp: Tường thuật mệnh lệnh, yêu cầu, lời đề nghị và lời khuyên
A. Câu tường thuật (Reported Speech)
Định nghĩa: Câu tường thuật được dùng để thuật lại lời nói của người khác.
B. Tường thuật mệnh lệnh (Reported Commands)
1. Mệnh lệnh khẳng định (Positive commands):
- Cấu trúc: S + told/ordered/commanded + O + to V
- Direct: "Study harder!" she said to me.
- Reported: She told me to study harder.
- Direct: "Finish your homework!" the teacher said.
- Reported: The teacher ordered us to finish our homework.
2. Mệnh lệnh phủ định (Negative commands):
- Cấu trúc: S + told/ordered + O + not to V
- Direct: "Don't be late!" she said to me.
- Reported: She told me not to be late.
- Direct: "Don't forget to submit!" he said.
- Reported: He ordered us not to forget to submit.
Động từ tường thuật: tell, order, command, instruct, direct
C. Tường thuật yêu cầu (Reported Requests)
1. Yêu cầu khẳng định (Positive requests):
- Cấu trúc: S + asked/requested/begged + O + to V
- Direct: "Please help me," she said.
- Reported: She asked me to help her.
- Direct: "Could you attend the meeting?" he said.
- Reported: He requested us to attend the meeting.
2. Yêu cầu phủ định (Negative requests):
- Cấu trúc: S + asked/requested + O + not to V
- Direct: "Please don't tell anyone," she said.
- Reported: She asked me not to tell anyone.
- Direct: "Could you not make noise?" he said.
- Reported: He requested us not to make noise.
Động từ tường thuật: ask, request, beg, implore
D. Tường thuật lời đề nghị (Reported Offers)
1. Đề nghị làm gì cho người khác:
- Cấu trúc: S + offered/volunteered + to V
- Direct: "I'll help you," she said.
- Reported: She offered to help me.
- Direct: "Shall I carry your bag?" he said.
- Reported: He offered to carry my bag.
- Direct: "I'll teach you," she said.
- Reported: She volunteered to teach me.
2. Mời ai đó làm gì:
- Cấu trúc: S + invited + O + to V
- Direct: "Would you like to join us?" she said.
- Reported: She invited me to join them.
Động từ tường thuật: offer, volunteer, invite
E. Tường thuật lời khuyên (Reported Advice)
1. Lời khuyên khẳng định:
- Cấu trúc: S + advised/recommended/suggested + O + to V
- Direct: "You should take this course," she said.
- Reported: She advised me to take that course.
- Direct: "Why don't you enroll?" he said.
- Reported: He recommended me to enroll.
2. Lời khuyên phủ định:
- Cấu trúc: S + advised/warned + O + not to V
- Direct: "You shouldn't give up," she said.
- Reported: She advised me not to give up.
- Direct: "Don't waste time," he said.
- Reported: He warned me not to waste time.
3. Suggest với V-ing:
- Cấu trúc: S + suggested + V-ing
- Direct: "Let's study together," she said.
- Reported: She suggested studying together.
- Cấu trúc: S + suggested + (that) + S + (should) + V
- Reported: She suggested that we (should) study together.
Động từ tường thuật: advise, recommend, suggest, warn, urge, encourage
F. Các thay đổi khi tường thuật
1. Đại từ nhân xưng và tính từ sở hữu:
- I → he/she, me → him/her, my → his/her
- you → I/we/they, your → my/our/their
- we → they, us → them, our → their
2. Trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn:
- now → then, today → that day
- tomorrow → the next day/the following day
- yesterday → the day before/the previous day
- here → there, this → that, these → those
3. Lưu ý:
- Không thay đổi thì động từ trong to-infinitive
- "Study!" → told me to study (không phải 'to studied')
- Please thường bỏ đi trong câu tường thuật
- "Please help me" → asked me to help (không cần 'please')
G. Bảng tóm tắt động từ tường thuật
| Loại | Động từ | Cấu trúc |
|---|---|---|
| Commands | tell, order, command | + O + (not) to V |
| Requests | ask, request, beg | + O + (not) to V |
| Offers | offer, volunteer | + to V |
| Invitations | invite | + O + to V |
| Advice | advise, recommend, warn | + O + (not) to V |
| Suggestions | suggest | + V-ing / that S (should) V |
5. I. Getting Started
Chủ đề: The importance of lifelong learning - Tầm quan trọng của học tập suốt đời
Nội dung chính:
- Hội thoại về học tập suốt đời
- Thảo luận về các phương pháp học tập
- Chia sẻ về khóa học và chứng chỉ
- Nói về lợi ích của việc học liên tục
Các chủ đề được đề cập:
- Learning methods: Online courses, workshops, self-study
- Benefits: Career advancement, personal growth
- Challenges: Time management, motivation
- Resources: MOOCs, e-learning platforms
6. II. Language
A. Pronunciation: Stress in reported speech
Luyện phát âm nhấn mạnh trong câu tường thuật
B. Vocabulary: Lifelong Learning
- Learning types: lifelong learning, self-study, online course, distance learning
- Resources: MOOC, e-learning platform, webinar, workshop, seminar
- Activities: enroll, attend, complete, earn a certificate
- Skills: digital literacy, critical thinking, time management
- Adjectives: continuous, accessible, flexible, motivated
C. Grammar: Reported Speech for Commands, Requests, Offers, and Advice
- Commands: tell/order + O + (not) to V
- Requests: ask/request + O + (not) to V
- Offers: offer/volunteer + to V
- Advice: advise/recommend + O + (not) to V
- Suggestions: suggest + V-ing / that S (should) V
7. III. Reading
Chủ đề: Lifelong learning in the modern world
Kỹ năng:
- Đọc hiểu về học tập suốt đời
- Tìm thông tin về lợi ích và thách thức
- Hiểu về các phương pháp học tập hiện đại
- Phân tích xu hướng giáo dục
Nội dung: Bài đọc giới thiệu về:
- Why lifelong learning matters: Tại sao học tập suốt đời quan trọng
- Online learning platforms: Nền tảng học trực tuyến (Coursera, edX, Udemy)
- Benefits: Career advancement, personal development
- How to stay motivated: Cách duy trì động lực
8. IV. Speaking
Chủ đề: Discussing learning experiences and plans
Kỹ năng:
- Nói về kinh nghiệm học tập
- Thảo luận về kế hoạch học tập
- Chia sẻ lời khuyên về học tập
- Tường thuật lời nói của người khác
Useful expressions:
- My teacher told me to study harder.
- She asked me to help her with the project.
- He offered to teach me programming.
- My mentor advised me to take online courses.
- She suggested enrolling in a MOOC.
- They recommended that I should learn new skills.
- I was told to complete the course by next month.
9. V. Listening
Chủ đề: A talk about online learning
Kỹ năng:
- Nghe hiểu bài nói về học trực tuyến
- Điền thông tin về khóa học và chứng chỉ
- Trả lời câu hỏi về lợi ích và thách thức
- Ghi chú các lời khuyên
Nội dung: Bài nghe về:
- Các nền tảng học trực tuyến phổ biến
- Cách chọn khóa học phù hợp
- Lợi ích của học trực tuyến
- Lời khuyên để học hiệu quả
10. VI. Writing
Chủ đề: Writing about learning experiences
Kỹ năng:
- Viết về kinh nghiệm học tập
- Mô tả khóa học đã tham gia
- Sử dụng câu tường thuật
- Đưa ra lời khuyên về học tập
Cấu trúc bài viết:
- Introduction: Giới thiệu về tầm quan trọng của học tập suốt đời
- Body 1: Kinh nghiệm học tập cá nhân
- Body 2: Lợi ích và thách thức
- Conclusion: Lời khuyên và kế hoạch tương lai
Useful language:
- My teacher told me to...
- I was advised to...
- The instructor asked us to...
- My mentor recommended that I should...
- She suggested taking online courses.
- I would advise others to...
11. VII. Communication and Culture / CLIL
Communication: Giving and reporting advice
Useful expressions:
- Giving advice:
- You should... / I advise you to...
- Why don't you...? / I recommend...
- If I were you, I would...
- Reporting advice:
- She told me to...
- He advised me to...
- They recommended that I should...
- My teacher suggested taking...
Culture: Lifelong learning around the world
- Finland: Strong culture of adult education and libraries
- Singapore: SkillsFuture program for continuous learning
- Japan: Community learning centers for all ages
- USA: Community colleges and online platforms
- Vietnam: Growing emphasis on vocational training and online learning
CLIL (Education): Learning theories
- Constructivism: learning through experience
- Social learning: learning from others
- Self-directed learning: taking control of your learning
- Metacognition: thinking about your thinking
- Growth mindset: believing you can improve
12. VIII. Looking Back
Ôn tập:
- Pronunciation: Stress in reported speech
- Vocabulary: Lifelong learning, self-study, online course, certificate, workshop, seminar, webinar, skill, knowledge, motivation, acquire, update, enroll, continuous, accessible
- Grammar: Reported speech for commands (tell/order + O + to V), requests (ask/request + O + to V), offers (offer/volunteer + to V), advice (advise/recommend + O + to V), suggestions (suggest + V-ing / that S should V)
- Skills: Reading about lifelong learning, Speaking about learning experiences, Listening to learning advice, Writing about learning plans
Self-assessment: Đánh giá khả năng:
- Sử dụng từ vựng về học tập suốt đời
- Nhấn mạnh đúng trong câu tường thuật
- Sử dụng câu tường thuật cho mệnh lệnh, yêu cầu, lời đề nghị và lời khuyên
- Thảo luận về kế hoạch và kinh nghiệm học tập
13. Project
Đề tài: My lifelong learning plan
Nhiệm vụ:
- Nghiên cứu về một kỹ năng bạn muốn học
- Tìm hiểu các nguồn học tập có sẵn
- Lập kế hoạch học tập chi tiết
- Tạo presentation hoặc infographic
- Trình bày trước lớp (5-7 phút)
Nội dung cần có:
- What skill or knowledge do you want to acquire?
- Why is this important for your future?
- What learning resources will you use? (online courses, books, mentors)
- What is your timeline and action plan?
- What challenges do you expect?
- How will you stay motivated?
Gợi ý kỹ năng:
- Programming languages (Python, JavaScript)
- Foreign languages (English, Chinese, Korean)
- Digital marketing
- Graphic design
- Data analysis
- Public speaking
- Financial literacy
Các dạng bài tập
Dạng 1: Type 1: Reported Speech
Phương pháp giải:
Use reported speech correctly for commands, requests, offers, and advice.
Bài tập (29)
Làm bài tập ngayCác bài học trong chương: Unit 10: Lifelong Learning
Unit 1: Life Stories We Admire
Unit 2: A Multicultural World
Unit 3: Green Living
Review 1 (Units 1 - 3)
Unit 4: Urbanisation
Unit 5: The World of Work
Review 2 (Units 4 - 5)
Unit 6: Artificial Intelligence
Unit 7: The World of Mass Media
Unit 8: Wildlife Conservation
Review 3 (Units 6 - 8)
Unit 9: Career Paths
Unit 10: Lifelong Learning
Review 4 (Units 9 - 10)