🟡 Trung bình 90 phút

"Làm việc" cũng là "làm người"

Thực hành đọc hiểu về mối quan hệ giữa làm việc và làm người.

Chương: Lựa chọn và hành động

"Làm việc" cũng là "làm người"

1. Khái niệm và ý nghĩa

a) Khái niệm

  • Làm việc: Hoạt động lao động, công việc để tạo ra giá trị
  • Làm người: Rèn luyện, hoàn thiện nhân cách, đạo đức
  • Mối quan hệ: Làm việc không chỉ tạo ra sản phẩm mà còn rèn luyện con người

b) Ý nghĩa

  • Làm việc là cách thể hiện bản thân
  • Qua làm việc, con người phát triển
  • Thái độ làm việc phản ánh nhân cách
  • Làm việc tốt là làm người tốt

c) Tầm quan trọng

  • Định hình nhân cách
  • Tạo giá trị cho bản thân và xã hội
  • Thể hiện trách nhiệm
  • Góp phần xây dựng cộng đồng

2. Làm việc - thể hiện con người

a) Thái độ làm việc

  • Nghiêm túc:
    • Tập trung, chuyên tâm
    • Không cẩu thả, qua loa
    • Coi trọng công việc
  • Trách nhiệm:
    • Hoàn thành tốt nhiệm vụ
    • Chịu trách nhiệm với kết quả
    • Không đổ lỗi, trốn tránh
  • Tận tâm:
    • Hết lòng vì công việc
    • Không tính toán, vụ lợi
    • Luôn cố gắng làm tốt nhất

b) Phẩm chất qua làm việc

  • Chăm chỉ: Siêng năng, không lười biếng
  • Kiên trì: Bền bỉ, không bỏ cuộc
  • Sáng tạo: Tìm cách làm tốt hơn
  • Hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả
  • Trung thực: Không gian dối, gian lận

c) Giá trị đạo đức

  • Tôn trọng lao động
  • Trân trọng thành quả
  • Chia sẻ, giúp đỡ
  • Công bằng, chính trực

3. Làm người qua làm việc

a) Rèn luyện nhân cách

  • Kỷ luật:
    • Tuân thủ quy định
    • Đúng giờ, đúng hạn
    • Tự giác, tự nguyện
  • Kiên nhẫn:
    • Chịu đựng khó khăn
    • Không nóng vội
    • Kiên trì đến cùng
  • Khiêm tốn:
    • Học hỏi, lắng nghe
    • Không tự cao, tự đại
    • Nhận khuyết điểm

b) Phát triển kỹ năng

  • Chuyên môn: Nâng cao trình độ
  • Giao tiếp: Làm việc với người khác
  • Giải quyết vấn đề: Xử lý tình huống
  • Quản lý thời gian: Sắp xếp hiệu quả

c) Xây dựng mối quan hệ

  • Tôn trọng đồng nghiệp
  • Hợp tác, hỗ trợ
  • Chia sẻ kinh nghiệm
  • Xây dựng niềm tin

4. Nguyên tắc làm việc - làm người

a) Trung thực

  • Không gian dối trong công việc
  • Báo cáo đúng sự thật
  • Thừa nhận sai lầm
  • Không chiếm đoạt công lao

b) Trách nhiệm

  • Hoàn thành nhiệm vụ được giao
  • Chịu trách nhiệm với kết quả
  • Không đổ lỗi cho người khác
  • Sửa chữa sai sót

c) Tôn trọng

  • Tôn trọng mọi công việc
  • Tôn trọng người lao động
  • Tôn trọng thành quả
  • Không khinh thường, phân biệt

d) Cống hiến

  • Làm việc vì lợi ích chung
  • Không chỉ vì lợi ích cá nhân
  • Sẵn sàng hy sinh
  • Đóng góp cho cộng đồng

5. Ví dụ và bài học

a) Từ lịch sử

  • Bác Hồ:
    • Làm việc hết mình vì dân tộc
    • Gương mẫu về trách nhiệm, cống hiến
    • Sống giản dị, trong sạch
  • Các anh hùng:
    • Hy sinh vì Tổ quốc
    • Làm việc dũng cảm, kiên cường
    • Để lại gương sáng

b) Từ văn học

  • Nghĩa sĩ Cần Giuộc: Làm việc (chiến đấu) với tinh thần trung nghĩa
  • Chiến sĩ Điện Biên Phủ: Làm việc (bảo vệ Tổ quốc) với lòng dũng cảm

c) Từ cuộc sống

  • Người lao động:
    • Làm việc chăm chỉ, trung thực
    • Nuôi sống gia đình, đóng góp xã hội
    • Gương mẫu về trách nhiệm
  • Thầy cô giáo:
    • Dạy học tận tâm
    • Gương mẫu về đạo đức
    • Cống hiến cho thế hệ trẻ

6. Vận dụng vào học tập và cuộc sống

a) Trong học tập

  • Thái độ:
    • Học tập nghiêm túc, chăm chỉ
    • Trách nhiệm với bài tập, bài kiểm tra
    • Trung thực, không gian lận
  • Phương pháp:
    • Tự giác, chủ động
    • Kiên trì, bền bỉ
    • Hợp tác, chia sẻ
  • Kết quả:
    • Kiến thức, kỹ năng
    • Nhân cách, đạo đức
    • Chuẩn bị cho tương lai

b) Trong gia đình

  • Giúp đỡ cha mẹ
  • Làm việc nhà tự giác
  • Chia sẻ trách nhiệm
  • Thể hiện hiếu thảo

c) Trong cộng đồng

  • Tham gia hoạt động tập thể
  • Làm việc có ích cho cộng đồng
  • Tôn trọng, giúp đỡ người khác
  • Đóng góp xây dựng xã hội

d) Trong tương lai

  • Chọn nghề nghiệp phù hợp
  • Làm việc với thái độ đúng đắn
  • Phát triển bản thân
  • Cống hiến cho xã hội

Các dạng bài tập

Dạng 1: Dạng 1: Phân tích mối quan hệ làm việc - làm người

Phương pháp giải:

Phương pháp giải:

  • Xác định khái niệm làm việc, làm người
  • Phân tích mối quan hệ giữa hai khái niệm
  • Đưa ra ví dụ minh họa
  • Rút ra bài học, ý nghĩa

Ví dụ:

Phân tích câu nói: 'Làm việc cũng là làm người'
Ý nghĩa: 1. Làm việc không chỉ tạo ra sản phẩm mà còn rèn luyện con người: - Thái độ làm việc phản ánh nhân cách - Qua làm việc, con người phát triển kỹ năng, phẩm chất - Cách làm việc thể hiện đạo đức, giá trị sống 2. Làm việc tốt là làm người tốt: - Nghiêm túc, trách nhiệm trong công việc - Trung thực, chính trực - Cống hiến, chia sẻ 3. Ví dụ: - Bác Hồ: Làm việc hết mình vì dân tộc, gương mẫu về đạo đức - Nghĩa sĩ Cần Giuộc: Chiến đấu (làm việc) với tinh thần trung nghĩa 4. Bài học: - Coi trọng mọi công việc - Làm việc với thái độ đúng đắn - Rèn luyện nhân cách qua làm việc

Dạng 2: Dạng 2: Vận dụng vào thực tế

Phương pháp giải:

Phương pháp giải:

  • Xác định tình huống cụ thể (học tập, gia đình, cộng đồng)
  • Phân tích cách làm việc
  • Nêu thái độ, phẩm chất cần có
  • Rút ra bài học cho bản thân

Ví dụ:

Vận dụng 'Làm việc cũng là làm người' vào học tập
Vận dụng: 1. Thái độ học tập: - Nghiêm túc, chăm chỉ - Trách nhiệm với bài tập - Trung thực, không gian lận 2. Phẩm chất rèn luyện: - Kỷ luật: Đúng giờ, hoàn thành đúng hạn - Kiên trì: Không bỏ cuộc khi khó khăn - Hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả 3. Kết quả: - Kiến thức, kỹ năng tốt - Nhân cách, đạo đức phát triển - Chuẩn bị tốt cho tương lai 4. Bài học: - Học tập không chỉ để có điểm mà còn để rèn luyện bản thân - Thái độ học tập phản ánh con người - Học tốt là làm người tốt

Bài tập (10)

Làm bài tập ngay

Các bài học trong chương: Lựa chọn và hành động