Giải SBT Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp
Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thức rèn luyện phẩm chất, năng lực theo nhóm nghề định lựa chọn
Bài tập 1 trang 76 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Em hãy xác định nhóm nghề dự định của bản thân và phẩm chất, năng lực phù hợp với nhóm nghề đó (có thể sử dụng kết quả từ Hoạt động 5, Chủ đề 8). Đưa ra cách rèn luyện phù hợp để đáp ứng yêu cầu của nhóm nghề dự định.
|
Nhóm nghề dự định |
Phẩm chất cần thiết |
Cách rèn luyện |
Năng lực cần thiết |
Cách rèn luyện |
|
|
|
|
|
|
Trả lời:
|
Nhóm nghề dự định |
Phẩm chất cần thiết |
Cách rèn luyện |
Năng lực cần thiết |
Cách rèn luyện |
|
Nhóm nghề kinh doanh |
Nhanh nhẹn, hoạt bát, tự tin, chủ động trong công việc, biết tiếp thu, cập nhật xu thế chung của toàn cầu. |
– Tập trung vào mục đích của mình và làm mọi cách để đạt được nó. – Rèn luyện kĩ năng nói trước đám đông – Học các kĩ năng mềm liên quan đến công việc |
– Nắm bắt thị hiếu người tiêu dùng – Khả năng phán đoán tình hình kinh tế – Khả năng xử lí, phân tích thông tin để đưa ra phương án giải quyết phù hợp – Khả năng đàm phán, thuyết trình,… |
– Học tập, trau dồi vốn sống, vốn hiểu biết của bản thân – Lập kế hoạch công việc chi tiết – Học hỏi kinh nghiệm từ những người xung quanh
|
Hoạt động 2: Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp
Bài tập 1 trang 77 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xây dựng kế hoạch rèn luyện bản thân theo mẫu dưới đây
Kế hoạch rèn luyện bản thân
* Nghề quan tâm:
* Yêu cầu phẩm chất, năng lực:
– Phẩm chất
– Năng lực
* Phẩm chất, năng lực đã có:
– Phẩm chất:
– Năng lực:
* Nội dung rèn luyện:
Trả lời:
Kế hoạch rèn luyện bản thân
* Nghề quan tâm: Giáo viên
* Yêu cầu phẩm chất, năng lực:
– Phẩm chất
+ Yêu nghề, mến trẻ
+ Có trách nhiệm
+ Có tính nhẫn nại
– Năng lực
+ Năng lực dạy học môn học trong chương trình giáo dục
+ Năng lực giáo dục nhằm phát triển toàn diện nhân cách học sinh
+ Năng lực tìm hiểu học sinh và môi trường giáo dục
+ Năng lực giao tiếp để thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học và giáo dục
+ Năng lực đánh giá trong giáo dục.
+ Năng lực hoạt động xã hội
+ Năng lực phát triển nghề nghiệp
* Phẩm chất, năng lực đã có:
– Phẩm chất:
+ Yêu nghề, mến trẻ
+ Có trách nhiệm
– Năng lực:
+ Năng lực tìm hiểu học sinh và môi trường giáo dục
+ Năng lực giao tiếp để thực hiện tốt nhiệm vụ dạy học và giáo dục
+ Năng lực hoạt động xã hội
* Phẩm chất, năng lực còn thiếu:
– Phẩm chất
+ Có tính nhẫn nại
– Năng lực:
+ Năng lực dạy học môn học trong chương trình giáo dục
+ Năng lực giáo dục nhằm phát triển toàn diện nhân cách học sinh
+ Năng lực đánh giá trong giáo dục.
+ Năng lực phát triển nghề nghiệp
* Nội dung rèn luyện:
– Bồi dưỡng kiến thức chuyên môn vững vàng
– Học tập thêm các kĩ năng mềm: múa, hát, vẽ, MC,…
– Quan tâm đến nhận thức, tình cảm của học sinh, đặc biệt học sinh có hoàn cảnh đặc biệt
– Thường xuyên cập nhật công nghệ hiện đại để áp dụng vào bài giảng.
…
Bài tập 2 trang 77 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kế hoạch rèn luyện bản thân với thầy cô, các bạn và người thân để điều chỉnh và bổ sung hoàn thiện bản kế hoạch.
Trả lời:
* Mục tiêu trở thành học sinh giỏi trong năm học lớp 10
* Thời gian thực hiện: Ngay đầu năm học lớp 10
* Những thuận lợi em đã có: có vốn kiến thức chắc chắn từ các lớp dưới, khả năng ghi nhớ, sự chăm chỉ, …
* Những khó khăn em có thể gặp phải và cách khắc phục, vượt qua những khó khăn đó: Thời gian học trên lớp và đi học thêm quá nhiều không có thời gian ôn luyện lại kiến thức hay sức khỏe không có.
* Cách khắc phục:
– Phân bố lại thời gian học thêm để có thể có thời gian ôn luyện
– Ăn uống đủ chất, tập thể dục… để nâng cao sức khỏe bản thân
– Em có thể tìm được sự hỗ trợ, giúp đỡ của ai để hoàn thành mục tiêu: Sự giúp đỡ của bạn bè, thầy cô, gia đình
Hoạt động 3: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện các môn học theo nhóm nghề định lựa chọn
Bài tập 1 trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Xây dựng kế hoạch học tập, rèn luyện các môn học theo nhóm nghề định lựa chọn theo bảng gợi ý dưới đây:
Nhóm ngành/nghề dự định |
Môn học liên quan |
Kết quả hiện tại |
Mục tiêu học tập, rèn luyện |
Biện pháp học tập, rèn luyện |
|
|
|
|
|
|
Trả lời:
|
Nhóm ngành/nghề dự định |
Môn học liên quan |
Kết quả hiện tại |
Mục tiêu học tập, rèn luyện |
Biện pháp học tập, rèn luyện |
|
Bác sĩ |
Toán Hoá Sinh |
Toán và Sinh ở mức khá (7-8 điểm) Hoá ở mức trung bình khá (5-6 điểm) Kết quả học tập: HS tiên tiến |
– Đạt học sinh giỏi trong năm học tới – Kết quả môn Toán đạt tổng kết 8,5 trở lên – Kết quả học tập môn Sinh và Hoá đạt mức 8,0 trở lên |
– Xây dựng phương pháp học tập hiệu quả, phù hợp – Học thêm ngoài giờ lên lớp – Bài nào khó không hiểu, hỏi lại thầy cô và các bạn – Tham khảo, luyện tập các dạng bài mới – Chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài |
Bài tập 2 trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Chia sẻ kế hoạch học tập của em với thầy cô, bạn bè và người thân.
|
|
Xác định mục đích sẽ đạt được |
Kế hoạch rèn luyện |
|
Mục đích trước mắt |
|
|
|
Mục đích từng giai đoạn |
|
|
|
Mục đích tương lai |
|
|
Trả lời:
|
|
Xác định mục đích sẽ đạt được |
Kế hoạch rèn luyện |
|
Mục đích trước mắt |
Lên được lớp Trở thành học sinh giỏi toàn diện cuối năm |
Cố gắng học tập, chăm chỉ nghe cô giảng bài, học nhóm cùng các bạn Tham gia đẩy đủ và tích cực các hoạt động của trường, lớp và khu dân cư |
|
Mục đích từng giai đoạn |
Cấp 2 (lớp 7,8,9) đều đạt học sinh tiến tiến và học sinh giỏi Lớp 9 cố gắng nằm trong đội tuyển HSG Anh và đi thi đạt giải Cấp 3 (10,11,12) đạt được giấy khen của trường Lớp 12 cố gắng đạt HSG và thi đậu vào trường đại học |
Cố gắng chăm chỉ học tập mỗi ngày…… Dành thời gian nhiều hơn để học môn Tiếng Anh Tham gia các hoạt động đoàn thể…. |
|
Mục đích tương lai |
Cố gắng phấn đấu để trở thành một bác sĩ đa khoa trong tương lai |
Phấn đấu đậu vào trường đại học Y Hà Nội Chăm chỉ học tập, tìm tòi, học hỏi, nghiên cứu…. |
Hoạt động 4: Duy trì các hoạt động học tập và rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định
Bài tập 1 trang 78 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Em hãy chia sẻ kết quả thực hiện kế hoạch học tập và rèn luyện bản thân.
Trả lời:
* Kết quả rèn luyện phẩm chất và năng lực theo nhóm nghề dự định:
– Phẩm chất: Rèn luyện được các phẩm chất
+ Kiên trì
+ Có trách nhiệm
– Năng lực: Rèn luyện được các năng lực:
+ Phân tích, phán đoán
+ Xử lí thông tin
+ Tính toán
* Kết quả học tập các môn học theo nhóm nghề dự định:
– Đạt kết quả đúng như kế hoạch đề ra.
– Kết quả học tập cả năm: Đạt học sinh giỏi
– Kết quả học tập môn Toán, Hoá, Sinh: đều trên 8,0
* Những khó khăn gặp phải trong quá trình thực hiện:
– Chưa kiên trì, tự giác học bài (ngủ dậy muộn, còn đam mê chơi điện tử,…)
– Một số bài tập tương đối khó
– Chưa biết cách sắp xếp thời gian hợp lí
– Phương pháp học tập chưa khoa học
* Cách khắc phục khó khăn để đạt được kết quả mong đợi:
– Tham khảo các phương pháp học tập hiệu quả của những thủ khoa
– Bài nào khó không hiểu, hỏi lại thầy cô và các bạn
– Tham khảo, luyện tập các dạng bài mới
Bài tập 2 trang 79 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đề xuất các biện pháp hỗ trợ việc duy trì các hoạt động rèn luyện bản thân theo nhóm nghề dự định. Lựa chọn những biện pháp phù hợp để tiếp tục luyện bản thân theo nhóm nghề dự định:
Trả lời:
– Chia nhỏ mục tiêu, chậm rãi và kiên trì thực hiện.
– Tập cách cân nhắc và sửa tính chần chừ
– Hãy là chính mình và làm những điều bạn yêu thích.
– Lên kế hoạch thực hiện cụ thể
– Sắp xếp thời gian thực hiện các hoạt động rèn luyện một cách hợp lí
….
Đánh giá cuối chủ đề
Bài tập 1 trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá mức độ tham gia của em trong các hoạt động của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô phù hợp.
|
|
|
|
Rất tích cựcTrả lời:
|
|
|
|
Rất tích cựcBài tập 2 trang 80 SBT Hoạt động trải nghiệm 10: Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề bằng cách đánh dấu X vào ô tương ứng.
|
STT |
Các nhiệm vụ |
Kết quả thực hiện |
||
|
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
Cần cố gắng |
||
|
1 |
Xác định phẩm chất, năng lực của bản thân cần rèn luyện theo yêu cầu của nhóm nghề lựa chọn và nêu được cách rèn luyện. |
|
|
|
|
2 |
Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện của bản thân theo định hướng nghề nghiệp. |
|
|
|
|
3 |
Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn. |
|
|
|
Chia sẻ những điều em thu được trong quá trình tham gia các hoạt động trải nghiệm của lớp 10.
– Điều em tâm đắc nhất:
– Điều em còn nuối tiếc:
– Điều em mong muốn thực hiện ở năm học sau:
Trả lời:
|
STT |
Các nhiệm vụ |
Kết quả thực hiện |
||
|
Hoàn thành tốt |
Hoàn thành |
Cần cố gắng |
||
|
1 |
Xác định phẩm chất, năng lực của bản thân cần rèn luyện theo yêu cầu của nhóm nghề lựa chọn và nêu được cách rèn luyện. |
|
X |
|
|
2 |
Xây dựng và thực hiện kế hoạch rèn luyện của bản thân theo định hướng nghề nghiệp. |
|
X |
|
|
3 |
Xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện theo nhóm nghề lựa chọn. |
|
X |
|
Chia sẻ những điều em thu được trong quá trình tham gia các hoạt động trải nghiệm của lớp 10.
– Điều em tâm đắc nhất: Xây dựng và thực hiện được các kế hoạch
– Điều em còn nuối tiếc: Một số hoạt động còn thực hiện chưa hiệu quả
– Điều em mong muốn thực hiện ở năm học sau: Vận dụng được những điều đã học vào đời sống thực tiễn
Xem thêm các bài giải SBT Hoạt động trải nghiệm lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Chủ đề 5: Tham gia xây dựng cộng đồng
Chủ đề 6: Hành động vì môi trường
Chủ đề 7: Thông tin nghề nghiệp
Chủ đề 8: Chọn nghề, chọn trường
Chủ đề 9: Rèn luyện bản thân theo định hướng nghề nghiệp